“左撇子特别聪明哦。”“哎呀，左撇子要纠正过来哦，要不然以后有很多地方不方便呢！”……面对这样的争议，孩子的左撇子，到底要不要把他“掰正”过来呢？

　　常见身边有人说，小时候自己是“左撇子”，后来被父母强行纠正了过来；也常见身边那些没被纠正过的“左撇子”，在左手拿笔拿筷子的时候，被人赞一句“好牛啊，左撇子聪明！”不知听到这句话的时候，那些被强行掰过来的“左撇子”们，会不会默默觉得，自己仿佛失去了一个不平凡的机会？

　　现在我们有了孩子，如果他们是“左撇子”，这一次我们有了选择的机会：该不该纠正孩子的“左撇子”呢？

　　“左撇子”也叫“左利手”，其产生的原因，有几种不同观点，其中比较流行的有两种：一种认为是某些特定的“左撇子”基因所致；另一种认为是胎儿所在的母体子宫环境所致，那些在孕期承受过重压力或者抑郁的母亲可能更容易产下“左撇子”。

　　统计表明，在全世界各个种族中，左撇子所占人口的比例约为10%（也有统计说是5%～6%）。那么这10%左右的少数派跟普通右撇子们相比，有什么不同呢？

　　左撇子更聪明？NO！可能在艺术等领域更有天赋

　　有人考证，“左撇子”更聪明的说法，可能来自于1975年美国“左撇子国际”组织成立后的宣传。实际在相当长时间里，“左撇子”在不同文化中都被视为“异己”而遭到排斥。但随着各领域“左撇子”名人阵容的日渐强大，例如卓别林、毕加索，以及美国总统奥巴马、克林顿等，“左撇子”聪明的说法也日渐风行。

　　英国伦敦大学学院教授ChrisMcManus在“利手性”（handedness）的问题上进行了长期研究和调查。他认为，如果“聪明”是指智商水平的话，那么左撇子并不比右撇子聪明。

　　这一结论是在对英国、美国、澳大利亚的人群样本进行用手习惯和智商测试后得出的。测试结果是，左撇子的智商测试成绩与右撇子只相差1个点，这个差距完全可以忽略不计。

　　不过，他也同时指出，左撇子可能在某些特定领域拥有更多的天赋，比如在音乐、空间关系等方面，可能有更强的创造力。依据美国斯佩里博士（RogerWolcottSperry）的“左右脑分工理论”，左脑更专注于逻辑、分析、运算等理性思维；右脑更专注于情感、音乐、空间距离等感性思维。而人的大脑对肢体是“交叉支配”，即左脑支配右手，右脑支配左手。因此，“左撇子”由于常使用左手，被认为右脑更为发达，因此在感性活动以及发散思维方面更有优势。

　　但要指出的是，由于发散思维、创造性这些概念都很难量化测量，所以学术界对此结论也是有争议的。另外，在乒乓球、棒球等一对一的体育项目中，左撇子由于能够更好地破解右撇子对手的技巧，也被认为更有竞争力。

　　左撇子的“弊端”——被“右手”社会所遗忘

　　关于左撇子的种种不利之处，常爸查阅了不少资料，总结起来，有这么几种说法：一是可能更易患某些疾病，如精神分裂、多动症等；二是可能存在某些学习障碍的比例更高；三是平均寿命短。需要说明的是，这三种说法到目前为止，在学术上也都有争议。其中，前两个说法更多的是统计层面的结论，尚不存在被证实的因果关系；至于第三个说法，加拿大心理学家斯坦利·科伦的解释是，并不是左撇子在生理方面有什么劣势，而是在为惯用右手的人而设计的社会中，左撇子发生事故和意外的可能性更大。

　　而那些强行纠正孩子“左撇子”的父母，也通常出于一个理由：让自己的孩子跟大多数孩子一样，从而生活得更便利。深究起来，左撇子的烦恼可能包括：地铁刷卡机默认右手刷卡；大学阶梯教室里椅子上的桌板都在右手侧；写字从左到右，用左手写就会蹭一手黑；吃饭、写字都会碰到邻座；还有开车挂挡、用剪刀等等都可能不顺畅。

　　所以，为了免除生活的不便，强行纠正“左撇子”，到底好不好呢？

　　强行纠正左撇子，错在“强行”

　　关于强行纠正左撇子最著名的危害，莫过于《国王的演讲》里男主角英王乔治六世的遭遇：因自小被父亲强行纠正左撇子，以致成年后口吃。事实上，认为“纠正左撇子会导致口吃”的调查研究，大多数发生在上世纪初。而在1940年以后的大部分研究里，都不能证明这种结论。1937年牛津大学Burt教授经研究指出，真正引起口吃的是，左撇子儿童在被强行纠正过程中所经受的强大的心理压力，而非纠正这件事情本身。

　　英国剑桥大学的nakedscientists网站上，也曾专门探讨过“左撇子”的问题。有人问“强行纠正左撇子会不会造成大脑混乱？”SimonBaron-Cohen、C.Mcmanus等教授联合给出的答案是：“我不确定强行纠正会不会造成大脑混乱。

　　曾经有一种说法认为这会扰乱大脑回路，但我认为这种脑回路相对固定，不会轻易被扰乱。但强行纠正是一件令人不开心的事，我们认为不应该强迫别人做一些令他们觉得不自然的事。”

　　如果想锻炼孩子的“利手性”，7岁之前最佳

　　实际生活中，完全使用左手的百分百“左撇子”其实非常罕见。因为手部的动作相当复杂，包括拉、抛、拧、握、捏等等。大部分左撇子只是在某一些动作上使用左手比较熟练。所以，哪些动作的熟练性偏向左手，哪些偏向右手，也与后天的训练不无关系。

　　伦敦大学针对3～9岁孩子的一项实验表明，随着精细动作的发展，孩子是“左撇子”还是“右撇子”，基本上在3岁以前就可以看出端倪；具体而言，在10～15个月期间，是发展的关键期。但是，“左撇子”或者“右撇子”对左右手的依赖程度（degree），却是在3～7岁之间持续变化，在7岁以后就基本固定下来的。其中，左撇子比右撇子要固定下来得更快一些。也就是说，7岁之前，是引导孩子使用左右手的关键时期。

　　总结一下，常爸的观点是：对于孩子左右手的使用，我们的态度应该是在尊重自然发育的前提下引导，既不能被无根据的流行说法所迷惑，也万不可强行纠正，给孩子带来更重的心理负担。如果孩子在3岁的时候已经形成左利手，而家长又担心左利手给将来的生活带来不便，则不妨在3～7岁之间尝试引导，但不可“强行纠正”；过了7岁，“纠正”的可能性就比较小了，不如就顺其自然吧。