0-6岁宝宝家务时间表，舍不得孩子动手就是害了他

　　　　很多家长觉得孩子还小，不用教孩子做家务。而且就算父母有心，爷爷奶奶们也舍得孙子孙女动手干活，但其实这是很大的一个误区。孩子在成长过程中，可以自己动手做一些家务，不仅能锻炼手脚能力，还能养成好习惯。

　　女儿在1岁6个月左右时，会自己丢用过的纸尿裤，用过的纸巾或者桌子上垃圾会抢着扔进垃圾桶，脱掉的鞋子会拿到鞋柜摆整齐，玩过的玩具会归入到收纳盒里，每次看大人扫地，也会拿扫把有模有样学着。

　　其实孩子能做的事情远比家长想象的要多的多。不要总觉得孩子太小，什么都不会，也什么都不让，弱化孩子的动手能力。

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　　哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子跟不爱做家务的相比，就业率为15:1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。

　　其实从孩子3岁开始，妈妈们就可以有意识地培养孩子做家务了。对照下面的家务年龄表，妈妈们可以更好地把握什么年龄的孩子该做哪些家务。

　　但提起宝宝做家务，相信很多粑粑麻麻会陷入这样或那样的误区——

　　误区一

　　我的宝宝还太小，大一点再让ta学做家务。

　　专家指出：0-6岁孩子，感官用得越多，输入大脑的信息越丰富，大脑里感官经验越多，对于将来智力成长，人格的构建越有好处。让宝宝从小就学习做家务，是最好的早教方式。

　　一岁半至三、四岁左右，正是孩子发展自理能力的阶段，如果发展的好，孩子的自主性会提高，且有助于建立自信的人格，所以这个阶段应尽量让孩子学习自己动手做。

　　误区二

　　宝宝做家务？ta不要捣蛋、越帮越忙就好了。我看还是我自己来做较省事。

　　很多父母总是抱着“孩子还小不懂事、做不好”的心态，将孩子驱离现场。的确，对许多父母来说，刚开始时与其说是让孩子帮忙，还不如说是给父母增加负担。但这却是培养孩子责任感和归属感的大好时机哦！

　　孩子不论年龄大小，都是重要的家庭成员，所以告诉孩子他们在家庭中应负的责任是很重要的，而承担家务则是最好的方式。

　　误区三

　　家务都是粗累活，ta学习好就行了，家务就交给我们吧！

　　哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。

　　最重要的是，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。剥夺孩子的劳动，是把孩子困在鸟笼里，看起来很美，到了放飞的日子，家长与孩子都会很囧。

　　当然，“做家务”对幼儿而言，并不是和大人所想的家务范围一样，父母可以依照孩子的身心发展试着让他学习做些游刃有余且觉得相当有趣的事。最重要的一点就是——简单易行，循序渐进。

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　　下面就是为各位爸爸妈妈整理的0-6岁宝宝家务清单，快快收藏吧！

　　0-1岁

　　新生儿出生后到1周岁前这段时间，运动和神经系统的功能发育的很快，对光、对声音的反应逐步清晰。这个时候麻麻可以给宝宝发出一些简单易行的指令，如：

　　给孩子更换纸尿裤或衣服时，请他们帮忙拿着；

　　当孩子有洗手的意愿时，及时给予鼓励和表扬；

　　请孩子帮忙递一些轻巧、安全的物品。

　　1-2岁

　　1-2岁的幼儿全身动作，独立行动迅速发展。这一时期幼儿对词语的理解力发展迅速，手眼协调和准确性也相应得到发展，幼儿注意力集中能力和观察能力也得到了提高。因此，粑粑麻麻可以更多地引导宝宝模仿自己做些简单的家务，如：

　　把垃圾扔进垃圾箱；

　　帮忙拿东西；

　　学着自己吃饭，擦嘴；

　　练习洗手、搽鼻涕。

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　　2-3岁

　　2-3岁儿童在独立自由行走的基础上，走的技巧又有了较大的进步，这个年龄段的孩子手的动作也得到了相当发展，并开始淘气，有了自己的想法，做出自己的举动，并形成较强的自我意识，粑粑麻麻要适应宝宝的这种变化，让宝宝更加独立自主：

　　收拾玩具，放盒子里；

　　自己学会刷牙、洗脸、梳头；

　　使用马桶；

　　饭前帮忙摆碗筷、搽桌子；

　　把晒好的衣服从衣架上脱下来。

　　3-4岁

　　3-4岁是儿童最惹人疼爱的阶段，被称为完成期。既活泼敏锐，又不至于淘气过分，这个时候幼儿园也成为家庭之外对儿童发生重要影响的场所。宝宝也越来越乖巧，可以帮忙做好多事情啦：

　　睡前帮妈妈铺床，如拿枕头、被子等；

　　饭后自己把盘碗放到厨房水池里；

　　帮助妈妈把叠好的干净衣服放回衣柜；

　　把自己的脏衣服放到装脏衣服的篮子里。

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　　4-5岁

　　4-5岁的儿童开始进入精力旺盛的年龄，身体的一切机能都生气勃勃地发展，任何事都想尝试、模仿。爸爸妈妈可以让孩子承担更多的家务，比如：

　　自己铺床；

　　简单的扫地；

　　练习垃圾分类（挑出可回收物）；

　　准备餐桌（从帮家长拿刀叉开始，慢慢让孩子帮忙摆盘子）；

　　饭后把脏的餐具放回厨房；

　　把洗好烘干的衣服叠好放回衣柜（教给孩子如何正确叠不同的衣服）；

　　自己穿对袜子，准备第二天要穿的衣服。

　　5-6岁

　　5-6岁儿童这一阶段最为关键的是在健全知性基础上，加深爱的教育，形成良好习惯，学会与人沟通，能够安静专注。按照中国现行学制规定是接近入小学的年龄，为了儿童能顺利进入小学学习，家长要学会因势利导，让孩子养成良好的行为习惯哦！

　　帮忙擦桌子；

　　在父母的帮助下洗碗盘；

　　擦玻璃；

　　铺床、换床单（从帮妈妈把脏床单拿走，并拿来干净的床单开始）；

　　自己准备第二天去幼儿园要用的书包和要穿的鞋；

　　收拾房间（会把乱放的东西捡起来并放回原处）

　　家务劳动，应看作孩子思维和能力发展的起跑线。如果你们不想让孩子输在起跑线上，就给他学会生活技能的机会吧！

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