恐吓教育，在我们日常生活中并不少见　　导读：当孩子不听话时，很多家长会使用吓唬的手段来使孩子乖乖就范，因为屡试不爽，所以家长就习惯性地常用。但是，这种做法只是暂时性有效，相反的，它还会对孩子今后的健康造成不利影响。

　　很多小朋友喜欢看《大耳朵图图》，我儿子也爱看，所以有时候我也会跟着看一些。今天，要跟大家聊的是这部动画片里让我印象深刻的“恐吓教育”：

　　因为图图越来越不听话，妈妈很着急，一心要找到让图图害怕的人来镇住图图。无意中，妈妈发现图图害怕牛爷爷，于是经常拿牛爷爷来吓唬不听话的图图：不收拾玩具时，一提到牛爷爷，图图马上就收拾好；不愿意吃饭时，搬出牛爷爷，图图赶紧狼吞虎咽的往嘴里塞；不想洗澡时，“牛爷爷”三个字依然能让图图乖乖就范……

　　就这样，在妈妈无数次的强调之下，牛爷爷成了图图生活中的恐怖象征。一次，正在做饭的妈妈发现酱油没了，为了锻炼图图，就让他独自一人下楼去超市买酱油。不料，买好酱油回来的图图在楼下碰到了牛爷爷，吓得赶紧跑走躲起来，不敢回家。

　　图图妈在家左等右等，等不到图图，着急起来，热心的邻居都帮着找图图。

　　天黑了，牛爷爷在垃圾箱边找到了睡着的图图，为了不让醒来的图图看到自己，牛爷爷赶快走掉了。图图妈心里十分内疚。

　　一个偶然的机会，图图发现牛爷爷其实是一个善良的老人，他热衷环保，图图就陪他一起去捡易拉罐和废纸，牛爷爷用卖掉废品的钱给图图买冰淇淋，两人成为忘年交。

　　恐吓教育，在我们日常生活中并不少见：

　　孩子不吃饭时，家长恐吓说“让乞丐把你捡走”；

　　孩子不睡觉时，家长恐吓说“把你丢到街上睡”；

　　孩子撒泼要买玩具时，家长恐吓说“再这样就不要你了”；

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　　因为这种方法屡试不爽，所以家长就习惯性地常用，还为此洋洋自得。而它带来的危害不是那么地显而易见，我们自己又是从小被吓唬大的，所以并没觉得有什么不妥。

　　但是，这种做法只是暂时性有效，相反的，它还会对孩子今后的健康造成不利影响。

　　孩子刚来到这个世界时，他们是很脆弱的。他们思维不发达，辨别能力差，很难分清哪些是自己想象的，哪些是真实的。在他们的头脑中本就存在一些危险的画面，比如怕黑、怕怪兽、怕雷电、怕与父母分离。

　　而当父母用夸大的语言来吓唬孩子时，这些语言就会与他们潜意识里的那些恐惧画面相吻合。进而在心底产生巨大的恐惧。

　　而这些恐惧，会给孩子带来危害！

　　危害1：造成孩子的恐惧和焦虑

　　部分心理抗压能力较弱的孩子，还有可能出现心理障碍，包括孩子可能持续做噩梦，在遇到敏感的场景或相似的事情时出现紧张和焦虑。长期下去，孩子则会对未知的事物感到恐惧，继而丧失了对新鲜事物的好奇心和探索精神。

　　危害2：对于强迫做的事更加反感

　　适得其反，孩子可能会厌恶大人通过恐吓想要达到的目的，比如大人常常恐吓一个不认真写作业的孩子，这个孩子可能会厌恶写作业。

　　危害3：导致人际关系紧张

　　孩子的害怕会让他们失去生活中最基本的安全感，使他们变得异常敏感、胆小，个别孩子还可能叛逆。长此以往，孩子因担心自己不被对方喜欢和接受，而变得敏感、胆怯、刻板、不懂变通，导致人际关系紧张。

　　危害4：接受成人不良的示范

　　家长往往是孩子最直接的模仿对象，孩子在成长的过程中都会模仿自己父母为人处事的方式。当父母在吓唬了他们之后，孩子一旦认可了这个方式，认为这种吓唬是行之有效的手段，那么势必会造成孩子的模仿，孩子们就会去吓唬其他的人。

　　家长们，你有没有想过，吓唬孩子时，他内心到底有多恐惧、多无助？没有爱，就没有教育。所以，请多给孩子一点耐心吧，“恐吓教育”虽然能达到立竿见影的效果，但同时也给孩子们的心灵上留下了不可磨灭的伤害。