在教育自己的孩子要学会劳动时，比较注重三个层面　　　导读：犹太人对儿童教育的主张和其他国家完全不同。很多国家的教育只是着眼于眼前，而犹太人的教育则是着眼于未来。犹太教育的目的是为未来所用，犹太教育要培养的是能够创造犹太人的未来、实现犹太人的梦想的下一代，除了知识方面的教育，劳动教育也是犹太人比较注重的。

　　犹太人教子经：孩子做家务的三个原则

　　犹太人，在教育自己的孩子要学会劳动时，比较注重三个层面：

　　原则一：固定劳动岗位

　　犹太父母会给孩子确定一个长期固定的劳动岗位，比如说洗碗、铺自己的床等，而且还规定了具体的标准。如果完成得好会给孩子一定的奖励。有意逃避劳动的，应与孩子交谈，了解其心理状况，并根据具体情况加以解决。

　　原则二：随时教授孩子劳动技能

　　由于孩子比较小，在做事时或许会越帮越忙，比如洗碗反而打破了碗等，这时不在责备孩子，更不要由此不让孩子做事，而是教给他一些做事的技巧。

　　原则三：家长在选择劳动岗位应有的放矢

　　犹太人有两个地方值得每一个父母借鉴：一是“推进”，孩子有哪方面长处，可以为他选择相关联的劳动活动。如孩子喜欢看母亲做菜，家长可以让孩子试试手。二是“弥补”，孩子有哪方面弱点，则可以选择一些对他弱点进行锻炼的劳动活动。如孩子胆小羞涩，可以让孩子上街购物等，从而让他克服胆小羞涩的性格。

　　每一个犹太父母认为，不管孩子是聪明早慧的还是大器晚成的，他们所取得的成绩都和环境有直接的影响，他们所受的教育也与个人是否勤奋努力都有着密切的联系。