孩子的不良习惯要怎么改才好？　有一句话说得好：性格决定命运！如果孩子有下面这几个坏毛病，未来发展很有可能会受到限制，快来看看你家娃有木有？

　　1、没有主见，爸妈说啥就是啥

　　事例：妈妈问东东去哪里玩，给了很多选择，等了半天，结果东东说：“你们决定吧，你们带我去哪儿我就去哪儿。”

　　学校老师也说：上课回答问题，就算东东的答案本来是正确的，如果有同学说了其他答案，那他也会立刻将自己的答案改掉。

　　专家分析

　　孩子缺乏“主见”，无论你怎么启发诱导，孩子还是唯唯诺诺，这时候你是不是觉得特别挫败？

　　儿童3—8岁这一阶段非常重要，要着重培养孩子独立思考、自我学习的能力。如果这段时间父母习惯事事都代孩子做出决定，那在孩子习惯这种模式后，他就会越来越丧失主动思考的能力，以及自己分析的能力，这对孩子未来非常不利。

　　建议

　　培养孩子的独立性，从小事做起，从帮妈妈拿拖鞋，到帮家里买菜，慢慢来，多让孩子独立完成一些任务。

　　帮孩子增强自信心，每个孩子都有自己的优点，有意识地夸一夸，给孩子创造表现的机会和正面的期许，帮孩子正确认识自己的不足。

　　另外，在家爸妈别太强势，要记得多给孩子发表看法、表达意见的空间。

　　2、“不关我的事！”喜欢推卸责任

　　事例：辰辰在家里捣乱摔破了花瓶，被妈妈发现了，却非说是昨天来家里做客的小哥哥干的，绕来绕去就是不肯承认错误。

　　专家分析

　　责任心是孩子健全人格的基础，是立足社会的根基，孩子不愿意承担责任，很大原因是为了避免担起后果。久而久之，不仅可能无法胜任有压力的工作，也会丧失对自己的自信。

　　建议

　　孩子的责任心不是突然出现的，是需要不断培养的。

　　对于3—4岁的孩子，要用简单准确的语言告诉他“自己的事情自己做”，例如：“汽车要放回车库”“画笔和笔帽是好朋友，不能让他们分开哦”。

　　对于5岁以上的孩子，尽量不用“你要……”“你应该……”这种命令句型，而是用“我觉得……”“……好不好”这种尊重、询问句型，来唤起孩子的责任意识。

　　孩子更大一点可以带孩子参与家庭劳动和集体活动，鼓励孩子参与公益活动等等，都有利于责任心的培养。

　　3、做事半途而废，缺乏专注力

　　事例：蓉蓉每次看书总是看了几页就忍不住东张西望，注意力分散，对兴趣班也总是上了几天就闹着不去，但书和兴趣班，都是她之前感兴趣，吵着要求的。

　　专家分析：

　　专注力原本是孩子成长过程中自然具有的本能，为什么会逐渐丧失呢？

　　主要原因有3个：

　　1.后天影响，家庭干扰，如父母祖父母的教育观点不一致，会导致孩子认知混乱，专注力不足;

　　2.性格使然，性格跳脱、富有创造力的孩子专注力不如“乖”孩子;

　　3.父母教育的缺失，不是孩子缺乏耐心，而是父母经常打断孩子的观察，孩子的注意力还在前一件事上，父母却用另一件事去打断他，转移他的注意力，比如他正专注玩积木的时候你叫他吃水果;他正读书入迷的时候你让他聊聊天……

　　久而久之，就会形成注意力不集中的习惯。

　　建议

　　孩子小的时候，就要给孩子准备能够引起他好奇心、探索精神的玩具，以此来锻炼他集中注意力。

　　父母们还可以用孩子的兴趣和情绪来培养孩子的注意力，对感兴趣的事情，他的注意力肯定会提高。此外，为孩子打造一个不受干扰的环境也是很重要的。