孩子最初的言行举止都是学自父母。　　当家长生气孩子不听话的时候也要深刻剖析一下自己：是不是自己的言语不当伤了孩子的自尊心。成功的架站与父母的言行有着很重要的联系，可以说父母是孩子最重要的老师，孩子最初的言行举止都是学自父母。

　　父母对于孩子的平日的说话措辞和语气都要注意，在不同的坏境下有不同的表达方式，不要用粗暴简单的呵斥或是命令自己的看法。

　　诚恳的语气

　　孩子两岁左右是独立意识最强的阶段，他们开始有了自己的主见并渴望家长能够认同他们的思想观和价值观，他们希望家长能够看到他们的成长，因此有时故意跟我们对着干。在这个时候，家长不能用蛮力让他们屈服，这会给他们一个错误的认知：暴力可以解决一切问题。家长应该用诚恳友善的语气给他们指出错误，用宝宝可以接受的语言跟他们交流。

　　信任的语气

　　孩子非常期待父母的认可，特别是父母言语上的信任会让他们信心大增，有实验表明：同样一件事情，父母的语气不同，孩子在这件事情的处理方式和最后的成就也大不相同。当孩子想学羽毛球时，您若用信赖的语气告诉他：宝宝，你一定能够打得很棒。这在无形中就可以为他们增加自信，让他们可以学得更好。反之用怀疑，挖苦的语气则会给孩子的自尊心造成伤害，让他们产生讨厌这项运动的情绪，一旦开始排斥，想学就困难了。

　　尊重的语气

　　孩子是独立的个体，他们的思想，行为都应该受到家长的尊重，家长是教育者，但不是命令者。因此跟孩子交流的时候不要有身份优越感，而应平等的对待他们。允许在某些地方跟自己唱反调，允许他们有犯错的时候，当孩子提出自己的看法和要求时，应该及时给他们回应，不管最后是答应还是拒绝。采取漠视来说明自己的态度是最伤害孩子自尊心的方式。

　　赞赏的语气

　　每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。

　　当孩子捧着自己的作品过来询问妈妈的意见，其实就是想获得妈妈的肯定，这时候家长毫不吝啬的表扬他们“画技超群，希望他们继续努力。”当孩子拥有快乐的体验，就会坚持下去。

　　总结：跟旧社会比起来的孩子相比，如今的孩子得到了更多照顾同时也有了很多束缚，家长虽然对孩子的教育很用心，但是若以管家为主，处处体现痕迹深重的干涉，孩子所感受的是强制力而不是爱意，家长应该调整自己育儿方式，多点关心和理解。