爸妈早知道：宝宝什么时候开始学外语

　　哇哦~婴幼儿才是天生的语言学习专家呢

　　语言区分中最小的单位是“音素”，比如“right”“light”，以英语为母语的人很容易听出差别，但是，非英语母语，如母语为日语的人就很难区别，因为在日语中，“r”和“l”并不是两个不同的音素。

　　Werker和同事做了一个实验，测量了学习英语和印度语的的婴儿及成人，来区分印度语音素的差异。结果表明，8个月大的婴儿都能区分印度语中的音素差异，但对8个月以后的婴儿和成人，只有母语为印度语的人才能听出来。

　　由此，我们可以看出两个现象：一是，没错，你怀里的婴儿具有天生的语言能力；二是，BUT，这些能力随着年龄增加而退化。

　　婴幼儿母语学习有哪五个关键阶段？

　　6月-1岁。牙牙学语，模仿大人说，也称为语前阶段。

　　1-1.5岁。能说单词，如“妈妈”“爸爸”“狗狗”。是真正的说话阶段。

　　1.5-2.5岁。双词阶段，能连着两个词一起说。

　　2.5左右。电报句阶段，说简单的句子。

　　3.5-5岁。成人句阶段，能意识到语言规则体系。

　　婴幼儿外语学习的敏感期是啥时候？

　　8-10个月，是儿童外语学习的敏感期。注意，敏感期不是学习期，敏感期是为后来的学习作最佳铺垫。家长可以做的，一方面是外语“磨耳朵”，比如现在有个比较不错的APP“叽里哌啦”，但是光是“磨耳朵”没用，还必须有互动交流，比如，妈妈或爸爸和孩子用外语交流，也或者，家长没有这个语言条件的，可以送到双语早教机构，会对孩子语言的掌握有一定促进作用。

　　那么问题来啦——

　　8-10个月期间，同时，也是母语的语前阶段，或者说，是说话的储备阶段，同时有两种或多种语言，会不会相互干扰？会不会影响母语构建？

　　答案是：不会。

　　原因是：太长不详述。

　　好吧，那什么时候学外语最好？

　　先举两个试验例子。

　　4岁孩子家庭，由西班牙语国家移民到英语国家，家长强制性地让孩子在任何场合都用英语表达，不许说西班牙语。后来，这个孩子完全不会说西班牙语，英语水平也比较低。

　　12岁孩子家庭，由西班牙语国家移民到英语国家，家长让孩子在双语班学习。后来，两种语言都掌握得很好。

　　两个例子可以看到几个问题：

　　1、4岁时，正在构建母语规则，突然中断，会严重影响母语的发展。

　　2、12岁了，母语也构建成熟，而且，具有比4岁更好的学习方法和技能。

　　3、外语的学习，需要母语学习的参与，就是“正迁移”。

　　4、外语学习不是越早越好。

　　5、语言资源是有限的，是有竞争性的。

　　6、语言学习有“黄金时间”。

　　到底什么时候学外语最好？

　　（以下内容负责任地摘自2013年11月第44期《三联生活周刊》一个研究）

　　美国哈佛大学心理语言学家莱尼伯格（Lenneberg）认为，大致时间是2岁到青春期。在2岁前，语言学习是不可能的，因为大脑还不成熟。所以，国际上一般认为，儿童在6岁开始学习一门外语最佳，最迟不能超过12岁。很多国家的学校因此选择8～9岁开始学习外语。在此期间，可以赶上外语的“可教学期”，同时也给予母语一定的巩固时间。理想的做法是，在母语不会读写前不要教孩子们去读写外语。这样，第一语言的那些基本概念通常会成为儿童外语学习的敲门砖。

　　值得注意的是，在掌握母语能力之前，过早学习外语需要比较苛刻的条件。主要制约性因素，在于缺乏外语的语言环境。这也可以解释，为什么只有移民家庭的孩子可以熟练掌握两种语言。不具备这样的语言环境，则会使孩子的发展面临一定的风险。我国脑科学专家杨雄里院士认为，过早学习外语，极可能对孩子学习母语造成干扰，导致逻辑思维能力缺陷。因为人学习的重要内容是学会逻辑思维，通常而言，一般人的逻辑思维形成是通过母语学习。此外，儿童的数学运算能力、身体素质等方面都需要提升，而不应只限于开发外语学习。

　　我国教育部也认为：“8岁左右是学习外语的最佳期，在这个年龄段开始外语学习，不与母语学习冲突，效率较高。”因此，北京市将英语课程的开始时间推迟到三年级，即孩子八九岁阶段，并不会错过学外语的最佳时期。

　　好啦，我总结一下，开始学习外语的最佳时期：国际认为是6-12岁，我们认为是8到12岁。注意哦，指的是开始学习的时间。

　　然而——

　　前面强调了母语对外语学习的“迁移”作用。但是，“迁移”也分“正迁移”和“负迁移”。

　　汉语对英语既有“正迁移”，也有“负迁移”，至于怎么处理好，就交给我们拥有巨能量的儿童吧！

　　家长们，错过了6岁和8岁，不要再错过12岁哟……

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