有所知名度很高的民办学校，不直接发作业短信给家长，每天的回家作业都要求孩子自己记录。

　　据说有了校训通，很多老师每天都会把作业发到家长手机上，妈妈再也不怕孩子漏做作业了。但我却觉得这样容易造成孩子的依赖心理，对孩子来说，从小学会承担责任是一个重要的训练，记录并完成作业就是他们自己应当担负起来的责任之一。

　　还有一所九年一贯制学校，每天作业的其中一项是：养成整理书包、准备好第二天学习用书、文具盒（削好铅笔）的好习惯。学校把孩子的学习习惯当成作业去抓，正是老师的心思。

　　4、很多作业，也是在考验家长的能力。

　　这里的能力，不是指辅导孩子做作业，而是帮助孩子合理安排作业进度的能力。比如拼读拼音，朋友说，如果按照老师要求的一遍遍按顺序读，孩子都要读哭了，她就采用跳跃抽查的形式陪女儿练，相对来说配合度就高多了。

　　这里，有必要再说一下汕妈家那个后年入学的孩子的情况：姑娘、放养教育、零起点，上过英语启蒙课，以及两门特长兴趣班。

　　这么一圈试下来，汕妈总结说，本来她以为，民办学校的作业肯定比公办多，发现也不尽然，公办学校的作业也不轻松，有的作业量还超过了民办；不过有个明显的感觉是，民办学校的作业花色品种，比公办要多一些。

　　现在，她还没有决定给孩子读民办，还是公办。不过7所学校中，3所已经被她明确pass了，包括2所民办、1所公办，原因都是作业量太大了。

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