如何教会孩子友爱待人？如何教会孩子尊重他人？
作者：佚名 文章来源：未知 点击数： 更新时间：2015-1-28 
凯伦的爸爸发现，小女儿在致力于各种“捣乱试验”时，其实是想吸引大家的注意力。但不能因为这样就任她为所欲为！他对不同情形进行不同方式的处理。
首先不给她“可乘之机”：拼图游戏以后都在桌上进行，图画也挂在她够不到的地方。当小女儿弄倒一堆报纸的时候，他不会表示反对，只是要求她把报纸收拾好，并且只要求一遍，如果凯伦没有照办，他也不会继续把注意力放在她身上。
小凯伦需要一些时间才能明白，自己的行为是不会立即吸引爸爸妈妈的注意的。
当自己的“恶作剧”达不到预期的反馈，她只好无奈地放弃了。
我们发现一个有趣的现象，就是孩子有种神奇力量，有本事轻而易举地惹恼父母。了解到这一点，家长们即可“对症下药”，让孩子不再为了吸引注意力而“搞破坏”了：阻止孩子打扰他人的活动；鼓励孩子用更友好的方式游戏和交流； 当孩子故意弄出什么响动时（在不涉危险的情况下），不做任何评论。
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