有时候家长的教育和孩子现有的行为、思维逻辑发生了倾向性的对立和冲突,是一个明显的僵局。而这种僵局用逻辑中断法不可以,原则坚持法也不可以。这就是别开生面法。就是用新颖的、跳出逻辑的方法,跳出你和孩子冲突点的方法,来解决家长所要坚持的正确原则、正确要求与孩子的错误行为、逻辑的冲突。
举例说明:
1.念作文的例子
2.穿衣服的例子
3.争东西的例子
4.帮助小朋友的例子
当孩子因为某种倾向而不接受大人对立的倾向,与大人表现出冲突的时候,只要这个冲突不是个根本的道德问题,都可以用别开生面的方法来解决,当孩子接受了你新的解决问题的办法,你要及时的欣赏和夸奖。
跳出这种非此即彼的生硬的对立局面,是解决天下各种复杂问题的方法,推而广之,可以用在人生的方方面面。做生意的,搞外交的,搞经济的都可以找到这种方法。别开生面的方法根本不只是教育孩子的方法,更是思维技术最高超的一种表现形式。
许多人思维错误就在于社会生活、周边人物。思维语言给你提出了一个问题之后,你就套在这个问题里回答问题,而不知道超越问题。先问一问,这个问题是什么意思。
一个禅师,悬在半空中,树很高很高,他手里拿着东西,只好用嘴咬住树枝,防止掉下来。这时候有一个人问:“佛祖西来,旨意如何?”对这个问题禅师不能不回答,要不他就不是禅师,可是如果他张嘴回答,肯定会摔下来。
如果这个问题要你回答,你怎么办?
1.你为什么要问这个问题?
2.禅师是怎么到树上去的?
简单格言法
对孩子进行教育,语言越简单越好,如“红灯停,绿灯行”“自己跌倒自己爬起来”“有了礼物分给小朋友一半”“饭前要洗手”“客人来了要问好”等。
就是这些非常简单的生活准则,使孩子懂得了基本的行为艺术和行为准则。
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