孩子参选班干部的利弊有哪些？

　　孩子参选班干部的利弊有哪些？宝宝啦网小编为您介绍。

　　新一轮高考改革已然启动，这让华中师范大学教育学院教授范先佐产生了担忧。“高考改革后，综合素质评价成为高校录取参考。班干部的竞选，或许会日益激烈，甚至会越来越功利。谁不想让自家孩子的综合素质评价好看一些？”

　　“学校必须要拿出相应的对策，不能任不良苗头继续放大，不能把班长当成‘官’来出售。说穿了，它就是一个实习、服务、培训岗位。对于小学生来说，人人都应该得到这样的机会。”刘补明建议，产生班干部的方式应多样化，晋级、轮换、提名、指定等做法，都可以试行。但不管采用什么做法，都必须兼顾大多数孩子的利益，关注每一个教育对象的成长。

　　在封留才看来，“轮流班干部”是一个不错的做法：“要实现‘轮流班干部’制度，让每一名学生得到锻炼、受到重视。可以根据不同年级段学生的特点以及学期的不同阶段，采用多种方式确定班干部。归根结底，是要实现‘轮流担任’。”

　　济南市胜利大街小学教师薛康坦言，在中小学阶段，孩子的人生观、价值观会大致形成雏形，为了避免不良观念的浸入，家长应退出班干部竞选，淡化“官本位”和等级意识，引导孩子以平常心看待竞选，并为孩子传递努力付出和无私奉献的意识。

　　“爱孩子，就不要把家长的愿望强加到孩子身上，不要用成人的眼光对待纯真的童年世界，更不应将成人世界的‘潜规则’暴露在孩子面前。让孩子养成良好的生活与学习习惯，注重道德养成，培养合作意识，愉快生活，才是最重要的。”刘补明强调。

　　以上是小编关于“孩子参选班干部的利弊有哪些？”的介绍，更多育儿知识请关注宝宝啦网（www.baobaola.com）。