让孩子心里充满阳光才真的重要。　　　导读：台湾著名绘本作家几米的新著《我不是完美小孩》，用孩子的眼睛来看世界，与孩子的心灵连接，因此迷住了很多孩子。父母们都想有个完美的孩子，对孩子充满了期待，孰不知让孩子心里充满阳光才真的重要。

　　我不是完美的小孩　我只要心理阳光

　　台湾著名绘本作家几米的新著《我不是完美小孩》，在书香节上亮相，迷住了许多孩子。不仅仅是因为它独特的色彩和构图带来的视觉冲击，更重要的是因为———用孩子的眼睛来看世界，与孩子的心灵连接。孩子的心思，几米全知道，就像他们肚子里的蛔虫一样。该书的主人公名叫“郝完美”，名字透露了父母对她的期待。这个三年级小女生为我们讲述了一个又一个令她不解的烦恼。

　　“他们（父母）说，我小时候，不管正面看背面看，醒着睡着，或笑或哭，我看起来都好完美。可是，随着我慢慢长大，事情就变了。……爸妈的要求愈来愈多，学校的要求愈来愈严。我觉得很累，真想大叫：我不是完美小孩啦！”

　　“我很用功，可是功课不好。我爸爸每天加班，可是没赚到什么钱。我妈妈努力节食，可是愈减愈肥。我当然希望每个努力的人都能有丰盛的收获，但可不可以也让不努力的人能侥幸地实现梦想，这样的人生，才会有让人赞叹的神奇时刻啊。”

　　“小孩不可以嫌弃妈妈煮的菜，不可以透露妈妈的三围和年纪，不可以说出爸爸的薪水，不可以批评爸爸在家里的衣着。反正就是家丑不可以外扬。可是，为什么他们老爱把我的糗事告诉别人？不公平！”

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　　从父母的反馈中，完美知道了不完美是多么严重的问题，她每一次的不完美，都会让父母悲伤，可是，她就是做不到完美。而且，她发现，这个世界上有许多的不完美，这令她感到困惑，令她产生不安全感。

　　家长对孩子完美的期待，实际上是自己头脑中想象的孩子应该的样子，而真实中，孩子却是不完美的，亲子关系中的矛盾和冲突由此而产生。家长的痛苦，源自不让孩子做他自己，可事实是，孩子正是在做着他自己，他不完美，可他无法超越他此刻的样子。这是一个明显的事实，但家长却看不见，因为心拒绝接受，痛苦自然就产生了。令完美困惑的是：既然成年人都不能够做到完美，为什么要孩子们做到完美呢？人，之所以不快乐，不是因为得到的少，而是因为要求太高。如果高要求孩子，使孩子心灵蒙尘，孩子的童年会快乐吗？如何让孩子的心理充满阳光呢？

　　1. 让孩子独处

　　心理学家说，安全感不是依赖感，如果一个孩子需要热情而稳定的感情联系，他也需要学会独处，比如让他自己呆在安全的房间里。孩子获得安全感，不一定需要父母时刻在场，即便他看不见您，他心里也会知道您在那里。

　　专家说，对于孩子的各种需要，大人需要去“回应”，而不要事事“满足”。

　　2. 满足孩子要有度

　　要人为地制定一些界限，不能无条件地满足孩子的要求。“能够心情愉悦的另一个前提，是孩子能承受生活中那些不可避免的挫折和失望。”

　　儿童精神病科医生托马 斯博士告诉我们，“只有当孩子明白了一个道理，即能获得某种东西并不取决于他的欲望，而是取决于他的能力，他才能得到内心的充实快乐。”孩子越早明白这个 道理，他的痛苦就越少。一定不要总在第一时间满足孩子的愿望。正确的做法是，拖延一些。比如，孩子饿了，可以让他等上几分钟。

　　不要屈从于孩子的所有要求。拒绝孩子一些要求会更有助于他获得精神的平静。在家庭中接受这种“不如意的现实”的训练，会使孩子有足够的心理承受能力，来面对将来生活中的挫折。

　　3. 孩子发火的时候冷处理

　　孩子发火，第一个办法是转移注意力，就想办法让他去自己的房间发火。没有了观众，他自己慢慢地就会安静下来。

　　适当的惩罚，并贯彻到底。

　　说“不”的策略：不要干巴巴地说不，要给孩子解释为什么不行。即便孩子听不懂，他也能懂得你对他的耐心和尊重；家长之间要意见一致，不能一个说行，一个说不；禁止一件事情的同时可以给他做另外一件事的自由。

　　4. 正视他的缺陷

　　如果孩子和别的孩子不同，比如孩子太胖了，耳朵形状有问题，或者性格与行为很偏激，家长一定不要否认这些事实，而是积极和他讨论，寻找解决办法，或者接受现实。在这方面，去找专家是最好的办法，因为小孩子一般会把专家（比如医生）的话当回事。

　　5. 批评，对事不对人

　　批评孩子要就事论事。比如，孩子弄坏了妈妈的首饰，这样说是对的： “你看，如果你去玩你没权利玩的东西，就会发生这样糟糕事。”这样说是错的：“你太坏了，你怎么能弄坏我的首饰呢？你成心不让妈妈戴了！” 第一句明确告诉了孩子，他的错误在于他“动了不该动的东西”，并没否定孩子的人品。第二句话则为孩子定了性，使他很沮丧，打击了他作好孩子的自信心。

　　6. 放手让他做

　　让孩子早早地做力所能及的事情，将来他会更积极主动地做事。不要过分替孩子做事情，替孩子说话，替孩子做决定，越俎代庖之前，可以想想，这件事，也许孩 子可以自己做了。不要说的话：“你不行，这事你做不了！”让孩子“尝新”。有时候大人禁止孩子做一些事情，仅仅因为“他没做过”。如果事情不是危险的，就 放手让孩子尝试。

　　7. 鼓励孩子说出心里的想法

　　让孩子敞开心扉与人沟通是能力，心里的想法说出来更是一种能力。14岁的孩子，需要父亲正确的引导，积极的及时的说出自己心里的话，会避免做出一些阴暗的事情，不及时控制、避免，他会更可怕的延续下去。 快乐是一种能力，让他能看到生活中好的，积极的一面。对不好的东西呢，你也能积极地去面对。多说积极的话：“我们在一起真高兴，不是吗？” “我们真是太幸运了！” “不要难过，下次我们会做得更好。”

　　在孩子8岁前，如果没有一个阳光快乐正确的母亲，那么这个孩子会在12岁将她母亲的影子浮现在自己身上。所以，此时，一定不能认为孩子只是孩子，是善变 的，更不要认为长大了会好的，其实阴暗已经严重的出现在这个家庭里，如若没有制止与引导，长大只会更加严重与恐怖。

　　8. 让他在享受的时候知道自己是在享受

　　强调所得到的东西，懂得爱、亲情、友情。感官享受，强化这些“获得”，强化他的认识：我拥有很多，我现有的东西很珍贵。必须让他知道这些亲人们对他的好，不是应该的，不是必须的，这个世界上没有谁欠谁的，给他的爱，是大人 们的负责任，他必须懂得感恩。他们以后也会是为人父母。这个世界上没有坐享其成，他必须明白父母给他的不是必须，不是习惯，是爱。

　　9. 必须懂得尊重他人

　　不管父母是什么身份，不管周围的人是什么身份，必须要孩子懂得尊重他人，没有身份区别。也许是爸爸的朋友，也许是妈妈的同事，也许是爸爸的司机，也许是学校门口的看守员等等，这些和他没有血缘关系的人，对他的给予，他必须心存感激。

　　寻找，积累，强化那些美好的积极的事物，是给孩子生活的最甜蜜礼物----每天都有收获，有爱，明天会更好，要努力！