2岁前孩子经历影响日后社交能力？

         2岁前孩子经历影响日后社交能力？父母应在这段时间培养孩子的社交能力。

　　与会的美国教授Nathan.A.Fox（以下简称“福克斯”）曾在2000年启动了一项实验。在实验中调查的孩子们，一批是从来没在托儿所居住过的家庭教养的小孩，一批是留在托儿所的小孩，一批是被接出来后情况得到改善的小孩，实验用不同的方法测这些孩子早期的发展。结果发现早期在托儿所长大的孩子，在语言、社会情绪能力、情感、心理方面有问题。“早期在托儿所长大的孩子，由于互动交流的机会匮乏，脑体积比受到正常照料的儿童明显要小，包括脑中的灰质和白质体积都小。但是，早期从托儿所出去的幼儿，照料条件得到改善，脑中的白质会部分恢复，但灰质部分的发育很难改善。 ”福克斯说，这个“早期”指的是2岁，这是人的发展的敏感期。

　　福克斯表示，与社会的互动和社交能力，是婴儿学到的第一样东西，也是所有后天习得能力的一个基础。他说，2岁前，孩子应该尽可能跟父母生活在一起，此外，还需要到一些场合参与社会互动。

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