沙箱游戏有助于幼儿交往

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　　沙箱游戏是指在陪伴者的陪伴和引导下，游戏者从玩具架上选择玩具，放进盛有沙子的箱子里创造作品的一种心理游戏。

　　通过比较幼儿在沙箱游戏中的表现及同伴的反应，得出了非常有趣的结论：试图很快加入公共活动并迅速到达沙箱正中心的幼儿，会遇到其他幼儿的阻挡，并因此发生冲突；总是待在沙箱边缘地带的幼儿，无人问津无人关注；获得成功的幼儿，开始时处于集体边缘，他们自发模仿其他孩子的行为，然后逐渐推至中心。这样，他们会一步步到达中心，且自我感觉良好。

　　由此可见，为了融入集体活动，幼儿首先需要审慎行事，熟悉并适应周边环境；其次需要有足够的坚持和毅力，能够克服出现的各种困难。同时，为了自己被别人接纳，还需要掌握真正的交友技巧。譬如说，学会解决各种潜在冲突。孩子们不喜欢那些总批评和嘲笑他人的小伙伴，但是一味友善未必能换来别人的友善。一些幼儿需要表现得更加开朗，而另一些则需要适当克制，因为吹毛求疵、过于挑剔也会招人嫌弃。

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