如何教会孩子说谢谢、对不起？如何对孩子进行礼貌教育？

专家解读

　　孩子年龄在4岁左右，是非概念不是很清晰，自我意识又占主导位置，他们的很多言行较难控制，这就需要做家长的在这个阶段具备很强的耐心，不然就使孩子产生逆反心理及反叛情绪。其实，在孩子心情不好、不愿意主动说“谢谢”的时候，家长最好不要马上给孩子定义成一个没有礼貌的孩子，要理解孩子的心情，并适时加以引导，慢慢孩子就会有改观。相反，如果家长强行让孩子改正，只能让孩子更加叛逆。

　　关于说“对不起”

　　问：当当，听说你在幼儿园抢过小朋友的玩具，事后有没有说对不起啊？

　　答：没有。

　　问：为什么？

　　NO.2

　　昵称：璇儿

　　年龄：5岁

　　谢谢篇

　　问：出去坐公交或者坐地铁，有没有叔叔阿姨给你让座啊？

　　答：好多好多，数不清啊。

　　问：那你有没有跟他们说过“谢谢”啊？

　　答：开始说，后来不说啦。

　　问：为什么呢？

　　答：因为每次他们都说“不用谢”，既然他们都那么说啦，那我就不“谢”啦。

　　点评：“谢谢”与“对不起”本身是一个抽象的礼貌用语，年龄小的孩子往往不能领会其中的含义，才会将“不用谢”的敬语作为一个新的行事规则。作为父母，此时应该引导孩子认识到“让座”行为背后所传递出来的关爱与友善，然后再告诉孩子“不用谢”也是一个敬语，潜移默化地帮助孩子将“谢谢”与感恩联系在一起，并内化为一种品质。

　　对不起篇

　　问：如果你不小心惹班里的小朋友生气了，你会怎么做？

　　答：我会跟他说对不起。

　　问：会不会有的小朋友不接受你的道歉呢？

　　答：嗯，有次我在别的小朋友板凳上放了个橘子，弄得小朋友裤子上都是橘子水，我跟他说对不起，他对我说“对不起也没用”。

　　问：那当时你是什么反应呢？

　　答：见他一直不肯原谅我，我就哭了起来。

　　问：后来有没有跟妈妈说这件事啊？

　　答：妈妈说，道歉了，知道错了就行，别人不一定原谅我，那是别人的事情，只要自己知道错了就行。

　　点评：妈妈说得有道理，其实只要孩子做到问心无愧，下次多加注意就可以了。俗话说得好，“害人之心不可有”，家长应当教育孩子心地善良，如果孩子做到这点，就要及时表扬他们给予强化。从孩子的成长道路而言，保持住这个优点会让他受用终身，成为一个顶天立地、真真正正的“人”！

　　答：他们也抢过我的玩具，他们也没说对

　　不起啊，为什么我要说？

　　问：想一想，你什么时候跟谁说过对不起没有啊？

　　答：踩到妈妈脚的时候，跟妈妈说过对不起，（*^__^*）嘻嘻……

　　问：那又是为什么呢？

　　答：因为看到妈妈很痛的样子。

　　点评：孩子在这个年龄发生抢玩具之类的争执是比较平常的事情，他们会用自己的方式解决问题，当他们解决的方法不够恰当的时候，家长需要做调解和帮助的角色。要有耐心和他们讲清楚道理，并教会孩子遇到这样的情况的处理方法，一味地让孩子道歉或者坐视不理都是不正确的。除此之外，当孩子不愿意 说“对不起”的时候，家长也反省下自己在家里做错事情是否真诚地说过这样的礼貌用语。同时，在和孩子互动的过程中，如若看到孩子不好的表现，家长宜在日后的生活里多加强引导，尝试着讲故事、游戏等方式让孩子了解到什么是对和错。在孩子做得不好的时候，建议家长还可以陪同孩子一起道歉，然后再慢慢说服教育，好过打骂的效果。

　

上一页  [1] [2] [3] [4] 下一页