母亲的作用到底有多重要？母亲教育的力量到底有多大？　　　　导读：欧阳修的母亲是一个意志坚强的人。她家穷志不穷，靠自己辛勤劳动，一心养儿长大。欧阳修五六岁了，他母亲就教他读书识字，教他做人的道理。母亲的作用到底有多重要？母亲教育的力量到底有多大？历史的发展已经给人们做出了证明。

　　欧阳修（1007-1072）是北宋有名的文学家和史学家。4岁时他的父亲就去世了，他是跟着一直守寡的母亲长大的。

　　欧阳修的父亲当过地方官，为人正直、好客。他在世的时候，家中门庭若市，经济也宽裕。他去世后，家境逐步贫寒，后来，竟到了“房无一间，地无一垄”的地步。孤儿寡母在这样的境况下生活，困难是可想而知的。

　　以荻草杆当笔　划地写字

　　欧阳修的母亲是一个意志坚强的人。她家穷志不穷，靠自己辛勤劳动，一心养儿长大。欧阳修五六岁了，他母亲就教他读书识字，教他做人的道理。家里非常穷，常常是吃了上顿，没下顿。欧阳修到了入学年龄，母亲却拿不出钱来供他读书，甚至连买纸笔的钱也没有。欧阳修很想认字读书，母亲暗下决心，就是再困难，也要满足他的愿望。在冬天的夜里，将炉灰洒在雪地上，借着微亮的月光，用荻草杆当笔，在雪地上一笔一笔地教欧阳修写字、认字。就这样，她教儿子学会了很多字。欧阳修识字以后，非常喜欢读书，见到书就象得到宝贝一样特别高兴。

　　对书中的每一个字，每一句话，他都仔细咀嚼，从不马虎。他天资聪明，记忆力又强，读过的书差不多都能背下来。长到十岁的时候，他早就把家中的书熟读多遍，为满足儿子求知的欲望，母亲常常向邻居和亲友家借书给他读。有些好书，母亲还督促他动手抄写。在母亲的教育帮助下，欧阳修得以博览群书，后来成为大学问家。

　　欧母望儿子品德高尚　继承父志

　　一年大一年的欧阳修逐渐懂事了。他很体谅母亲，一边读书，一边尽力分担家务。欧阳修尽管已经懂事了，但他不明白母亲怎么有那么大的决心和力量来抚养自己。

　　一次，欧阳修问起了这件事。母亲深情地说：“你父亲死后，我能守寡抚孤，是因为我了解你父亲的品德高尚。我爱他，也爱你，我决心把你培养成像你父亲那样的人。为了你，再大的苦我也能吃。”之后，她对欧阳修又讲起了自己的身世和欧阳修父亲的为人。“我嫁到欧阳家的时候，你奶奶已经去世了。可是，我从你父亲对你奶奶的纪念中，知道他是个很孝敬长辈的好人。你父亲在家尊敬长辈，在外当官的时候，对公事严肃认真，从不马虎。他白天办公，晚上还要看公文和案件材料，往往熬到深更半夜。对于死刑的材料，总是反复调查、核实。他常说，人命关天，马虎不得。后来由于劳累过度，积劳成疾，他知道自己不行了，就对我说：‘我不能看孩子长大了，希望你今后把我的话告诉孩子：人不要贪财图利，生活上不要过分追求，要孝敬长辈，要有一颗善良的心。’这是你父亲的遗言，望你好好勉励自己。”欧阳修听到这里，抽泣着对母亲表示：“我一定继承父亲的遗志，做一个品德高尚的人。”

　　于公，她的丈夫是如此的善良人道人性十足；于私，她的丈夫又是那么的孝顺备至。他俩是在她婆婆去世四年多后才结婚的，虽然她没有亲眼见到她的丈夫侍奉父母，但她丈夫的那颗纯孝之心还是令她刻骨铭心。每年祭祀时，她的丈夫总会在她婆婆灵位前痛哭流涕着说：“与其身后祭品丰盛，不如生前微薄抚养。”偶尔备办些酒食，她的丈夫也是泣涕不已，说：“以前经常没得吃，不够吃，如今生活稍微有所改善，可是这些又无法给父母享用。”起初，欧阳修母亲认为她丈夫也许是新近免除守孝，所以孝心不敢减。后来，她丈夫还是一如既往，终身都没有改变过。

　　欧母勤俭持家　秉持正义

　　欧阳修母亲一生也是勤俭持家，欧阳修身居要职后，她还是俭约持家，一点都不想超过生活困难时的用度。她说她的儿子不是无原则的附和别人的人，难免不被罢黜，得时刻准备着将来患难的日子。后来，欧阳修被贬，欧阳修怕她不适应，而她却反而宽慰欧阳修说：“我们家本来就贫困，穷日子我早就过习惯了，只要儿子你能适应，我就适应。”

　　后来，欧阳修做了官，任参知政事。庆历三年，他因积极支持范仲淹、维持新法被贬职。欧阳修的母亲说：“为正义被贬职，不能说不光彩。我们家过惯了贫寒的生活，你思想上只要没有负担，精神不衰，我就高兴。”

　　么么说说：教育从母亲开始

　　大教育家福禄贝尔说过 ：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中，因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”一个乐观向上的母亲，带给孩子的 影响是美好积极的，而一个整日陷于忧郁之中的母亲带来的消极影响甚至可以误导孩子一生。提高民族素质，应该从重视母亲教育开始。

　　母亲的作用到底有多重要？母亲教育的力量到底有多大？历史的发展已经给人们做出证明：推动摇篮的手看似温柔纤细，可是它们却推动了整个世界。一个家庭， 哪怕家徒四壁，只要有一个正直、善良、勤劳、乐观的母亲，孩子就有了心灵的港湾与成长的温泉。古今中外，多少杰出人物出身寒门，他们最终从社会底层走向人 生的辉煌，很大程度上有赖于有一位伟大的母亲。如果说这些杰出人物影响了他们的时代，推进了社会的发展，那是因为他们的母亲推动了他们。

　　“贤母使子贤也。”母亲的教育是孩子成长的“心动力”，在一个家庭中，母亲的道德品质和科学文化素养，直接影响着孩子的成长。在我们的现实生活中，不难发现，优秀的孩子多数有一位优秀的母亲给予了他们良好的教育。如果一个母亲教会孩子的第一句话是一句谎言，那么这个孩子长大后就很难做一个诚信的人；如果 一个母亲宁愿孩子哭泣也要教会孩子说真话，孩子的这一次哭泣将为他以后的人生赢得因诚信带来的灿烂微笑。古代的“孟母三迁”造就了儒家学派的亚圣孟子， “岳母刺字”使得民族英雄岳飞“精忠报国”，流芳千古。正如美国开国总统华盛顿所言，“赢得的一切都归功于亲爱的母亲。”

　　一个母亲不但要施小爱给孩子、给家庭，还应该把目光投向社会，以真正提高本民族素质为己任，放弃小爱，追求大爱；把作为母亲的神圣使命上升到为国家教子育 人的层面。母亲的教育是全民族的教育，没有母亲就不可能有人类的繁衍；没有母亲就不可能有新一代的强健；没有母亲就不可能有文明的传承和社会的发展。母亲的教育是奠定一个民族整体素质的基石，提高全民族的总体素质必须要重视母亲自身的教育及其在教育中的作用，努力提高母亲的素