配戴助听器或人工耳蜗等助听装置，是孩子从无声世界走向有声世界的第一步；但要让孩子开口说话，像正常孩子一样快乐地生活，需要进行系统的、长期的和有计划的训练才能够达到。听力言语康复训练是在听力获得改善的基础上，对听觉和言语能力的一种培养，从培养儿童的聆听意识开始，到听到声音、分辨声音、听懂声音，直至用言语进行交流。