如何帮助盲人独立生活

　　  事实已经证明，正常人和视力受损者都有可能使一些盲人产生依赖性。里克尔曼和布莱洛克（Rickelman、Blaylock）1983年对盲人进行了一次调查，要求这些盲人指出正常人应对盲人如何反应才能减少他们的依赖行为。以下是他们提出的四条主要建议：

　　  （1）尊重和鼓励盲人的个性，能力和独立性：

　　  不要因为你比盲人方便或做事迅速就什么都为他们干。盲人往往不需要帮助。帮助他们做事之前应问一句“需要我帮忙吗？”如果盲人谢绝你的帮助，不要觉得难堪。不要对盲人过分担心或过分保护，他们也同样有犯错误的权利。同正常人一样，盲人也有自己的性格特征，要尊重他们的个性。

　　  （2）与盲人交谈：

　　  与盲人接近和谈话时要自然．你有权想问什么就问什么，他们也有权根据自己的意愿回答。要用正常音调与盲人说话，不要设想他们耳聋或有其他障碍。在与盲人交谈或帮助盲人之前应首先做一番自我介绍。接触盲人时不要表现出窘迫、害怕或同情。如果你同盲人相处或交往时觉得不自然，就应对他言明。回避对双方都无益处。当你要从盲人身边走开时，应预先让他知道。如果你要在业务上与盲人打交道，与其同他的同事或亲属谈话以获取情况，倒不如直接同他本人交换意见。

　　  （3）了解如何做盲人向导：

　　  让盲人握住你的胳膊，让他在你身后行走，进出房门时要告诉他开门的方向。绝不可由你握住盲人的手臂和让他走在你的前面．行走要用正常速度。

　　  （4）其他：

　　  如果你是机场保安人员，你应该知道许多盲人使用的手杖是用玻璃纤维材料制做的，因此不会引起金属探测仪的反应。如果你在牙科诊所或医院为盲人服务，你应当把盲人引到候诊室，检查间或就诊室去。你还应当对他们讲清楚每一个医疗程序的具体步骤。

　　  专业人员几乎一致认为向视力受损者传授日常生活技能和进行性教育存在着特殊问题。对于视力受损者（尤其是处于青春期的视力受损者）来说，学会正常人认为很自然的独立生活能力是极其重要的。应该向视力受损者传授使用家庭用具（点煤气炉另当别论），在餐桌上用餐和作烹饪准备等技能。权威人士还指出，视力受损者获得准确的性知识往往要晚于同龄正常人．由于我们一般是通过视觉获得有关性的情况的，因此视力受损者在这方面处于明显劣势。怎样对视力受损者进行性教育才最有利，这个问题曾引起过激烈的争论。人们就此提出的建议应有尽有，包括使用盲人触感画像，可模仿性交的玩偶等等。