由于儿童不像成人那样能够配合主观的听力测试,因此,要对孩子的听力做出正确的判断难度较大。一般而言,需要主观、客观听力测试结果相互结合,各项客观听力结果相互验证,结合不同年龄段儿童的特点,进行综合分析后才能下诊断,而不是光凭一项结果就下结论。主要的听力测试分为客观和主观的听力测试。
客观听力测试:需要睡眠状态下进行,适合于不能配合主观测试的儿童。
听性脑干反应(ABR)…………………………………主要反映高频的听力
40Hz听觉相关电位(40 Hz-AERP)…………………主要反映低频的听力
听觉稳态诱发反应(ASSR)…………………………可反映低-高频的听力
耳声发射(OAE)………………………………………主要反映耳蜗的功能
中耳声导抗……………………………………………主要反映中耳的功能
主观听力测试(小儿行为测听):在清醒状态下进行,不同年龄的孩子采用不同的测试方法,能够反映整个听觉通路的情况。
行为观察测听(BOA):适合于6个月以内
视觉强化测听(VRA):适合于6个月—2.5岁
游戏测听(PA):适合于2.5—5岁