世界各国是如何谈“性”的？世界各国性教育对比哪国最开放？导读：小学性教育课本被吐槽尺度大，中国人谈性向来是羞涩的，那么世界各国是如何谈“性”的？世界各国性教育对比哪国最开放？接下来就来盘点一下各国的性教育。

　　近日，杭州萧山一位二年级孩子的妈妈在其微博上吐槽学校发放的《小学生性健康教育读本》，称教材尺度太大，并晒出含有“男女生殖器相关介绍”的图片，引发网友热议。对此，该读本出版单位北京师范大学出版社相关负责人回应，这个争议之前也存在。不过，它并不像一般的少儿读物，作为教材，它肯定有严格的审查流程，也符合教材编写的初衷，把握教材教学的规律。

　　性教育应从娃娃开始

　　原广东省人口计生委主任张枫曾在接受健康时报采访时说，一个人从婴儿开始就有“无意识的性体验”，比如说孩子出生后，孩子名字、玩具、衣着、言行都会被要求与生理性别相一致。英国5岁的孩子都开始接受性知识的教育了，而我国却是等到孩子“偷吃禁果”的时候，才指责他们。

　　具有稳定性生活和家庭生活的人，幸福感强，容易成功。 建立在专一的爱情基础上的婚姻，是西方发达国家的社会伦理，也是发达国家成功的原因之一。忠于自己的伴侣和家庭仍然在世界上多数国家和地区占绝对主流。国人对西方社会的“性关系”误解太多，把“一夜情”等看作“世界潮流”，这明显是误区。

　　对处在人生花季的少男少女来说，友谊和爱情是生活中非常重要的一部分。与异性交往和互动，是人一生的学习过程，是生命的成长、滋润和扶持。青春期与异性交往，是学习两性互动的入门课程，是未来婚姻家庭的准备，在他们健康成长的过程中有着举足轻重的作用。但除此之外，更应该重视培养与锻炼青少年拒绝不良诱惑的技能、权衡利弊作出理性、负责任抉择的技能，等等。

　　只有让青少年充分感受到性教育内容与其成长过程的紧密相关性和实用性，才能调动他们学习的积极性，达到青春期性教育所期望的良好效果。