幼儿园男童集体被拍裸照　老师声称性教育

　　　　导读：近日，洛阳偃师市某幼儿园的一组照片被传到了朋友圈，照片中多名没穿衣服的小男孩摆出造型，引起了家长的不满。

　　男童被集体拍裸照

　　男童被集体拍裸照

　　男童被集体拍裸照

　　洛阳偃师市涉事幼儿园

　　涉事老师：马老师

　　照片中，20多名小男孩脱光衣服，摆出爱心和太阳等造型。有家长无意间在朋友圈看到了孩子们的照片，感觉非常不舒服。几名家长在了解后得知，这组照片都是偃师市府店镇参驾店幼儿园的老师拍摄后上传网上的，事先并没有告知家长。有家长就此向媒体反映，对老师的做法表示很气愤，说老师不应该在家长不知情的情况下把照片发到网上，甚至指责老师变态。

　　马老师称在给孩子讲做人的道理

　　家长觉得老师很变态

　　据了解，偃师市参驾店幼儿园在当地规模很大，有400多名学生。幼儿园的马老师承认，照片是由她拍摄并传到网上的，但她表示自己的初衷是好的。马老师说，照片拍摄时间在7月份，天气十分炎热，她当时还特意把女生安排到了其它教室。她表示，这也是有给孩子讲解性教育和做人道理的意思。

　　马老师说，她当时觉得孩子们很可爱，所以才把照片传到了朋友圈。马老师说，她也看到了家长在网上的留言，有些言辞非常激烈。

　　记者在班里见到了几名当时参与拍照的孩子，他们年龄太小，表达不出自己的感受。面对家长的质疑，老师和幼儿园负责人进行了道歉。

　　不得不说这个马老师太有才了，这是在进行性教育吗？这是在搞行为艺术吧！让孩子互相对裸着躺在冰凉的地板上，这对孩子的身心健康有益吗？所以，老师的素质才是孩子教育的重中之重。

　　么么关爱：教师的基本素质

　　总体来说教师的素质需具有天赋、素养、才智和能力。包括思想素质、道德素质、心理素质、业务素质、身体素质、以及独立生活能力和文化艺术素养。而思想素质是指对社会善美丑恶以及其他现象的认识、行为和做法。包括思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。

　　好的教育取决于教师对工作的态度，取决于教师是否有强烈的事业心、责任感，取决于教师对工作的激情。

　　做教育教学工作，它是需要全心全意去投入的。教师不仅是一个职业，更是一个事业，更是一种信仰。

　　教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：

　　1. 要有执着的事业心

　　幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

　　2. 要自信、自尊

　　自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。

　　3. 要有良好的自我形象和个性品质

　　幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。

　　4. 要有爱心和童心

　　教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。在这种平等的关系中，教师就能够和幼儿之间产生情感上的交流，就会在幼儿内心引起“共鸣”，同时教师会在生活中发现每一个孩子身上的“闪光点”，从而更加爱孩子，由此，教师的教育工作就有了良好的基础。

　　5. 要有较强的沟通能力

　　教师要用语言和非语言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。如教师关注地用目光注视幼儿，用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣，使幼儿感到“老师很喜欢听我说”。教师在倾听孩子说话时要有耐心，细心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。在与孩子沟通的时候，也可以表达自己的思想和情绪，使幼儿了解教师的想法。如在讲故事的时候，一个孩子老是打扰别人，影响其他小朋友听故事。教师可以说：“当听我讲故事时打扰别人，别的小朋友就很难听到故事，你自己也听不到，这让我觉得很失望。”

　　6. 要有较强的组织教育活动的能力

　　教师要想给孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼儿教师要有广博的专业知识和技能技巧。在设计教育活动时，能够根据幼儿的思维特点，准备大量的教学具，让他们动脑动手动口。充分调动各种感官，以启发诱导的方式和发散式的提问形式，激发幼儿学知识的愿望，要变让我学为我要学，真正形成以教师为主导，幼儿为主体的正确的师生关系。

　　7. 要有自学能力

　　幼儿教师需要不断地吸取新知识，学习新技能，开阔眼界，提高自身的素质，以跟上时代的变化。

　　【教育建议】性教育新知：五岁以后别做性教育

　　1. 5岁以下 父母多观察

　　5岁以下的孩子，家长不必过分担心。但也要加强对孩子的观察，防止儿童的“性冲动” 。如，家长可以在早晨时观察孩子的“小鸡鸡”是不是硬的，是否存在早熟的情况。如果是，孩子触摸同样也会产生性快感。这一类的孩子可能比较具有攻击性，家 长如果发现孩子对一些对女性的攻击性行为，应该教育孩子，这是不对的。

　　另外，有一些男性会有睾酮超常分泌的情况，家长如果不放心，还可以带着孩子去做个激素检查或者染色体检查。有些孩子还太小，无法分辨性的一些问题。但 是，建议家长也不要总是以此为谈资，逢朋友便说，尤其是有儿子在场的情况下。因为，孩子的辨识能力还不高，他们会认为家长喜欢他们这样的行为，会更加强化他们的动作。

　　2. 5-9岁 不适进行性教育

　　但是，长到5、6岁以后，家长就得提醒孩子“男女有别”了。家长得告诉他，男孩跟女孩是有区别的，在这个阶段，不宜给孩子看过多性刺激的东西。避免日后产生不良影响，在5-9岁的年龄段，反而不适合进行性教育，这个年龄段儿童根本就不能理解什么是性，提早介入反而会导致孩子在孩子心里过早埋入了性的种子，导致早熟，甚至出现性格的扭曲。

　　对于类似于《蜡笔小新》的成人动画片，专家认为，这就是日本的一部变态的成人卡通，有一部分内容是关于儿童的性的内容，在日本整个性观念比较开放、性 教育比较提前的国家里，蜡笔小新这样的“小坏坏”可能就会比较多。但是，这种卡通也是适合成人看的。对此，记者采访的专家都表示赞同。

　　3. 性发育前1-2年进行教育

　　什么时候可以开始性教育？在孩子性开始发育，身体开始发生一些明显变化的关键时期，也就是男孩第一次遗精，女孩第一次来月经的前1-2年，开始性教育，这是最适合的年龄。性教育的内容，可以是性器官的解剖部位的名称、功能，可以是今后可能会发生的一些性变化，还有以后碰到的性问题。