在现今时代，宝宝也逐渐成为电脑使用群体中的重要成员，如何引导宝宝正确使用电脑以充分发挥电脑的益智作用呢？这是爸妈们需要修的一门课。


宝宝玩电脑早就不是什么新鲜事，信息时代小电脑迷们把电脑当玩具，妈妈们把电脑当保姆，电脑已经成为我们生活中不可或缺的一部分。不过，电脑在带给我们更多资讯的同时也消减了我们与外界联系的机会，对宝宝来讲，过度使用电脑不利于他们身心的正常发展，帮助宝宝正确使用电脑是今天的爸妈们必修的一门课，只是这门课不那么容易，爸妈依旧问题多多。

控制每次玩的时间

目前还没有确切的研究结果表明宝宝使用电脑的恰当时间究竟为多少，不过有专家通过一些来自家庭的经验数据进行综合分析得出：20～30分钟内较为合适，并且应遵循时间“尽可能短”的原则。因为在这个限度内，对宝宝的身心（特别是生理）发育没有明显的负面影响，否则的话，可能会引起宝宝多方面的问题。

专家提醒，宝宝每天使用电脑的时间过长，会造成视力减退；同时，长时间坐在电脑屏幕前，处于电磁辐射之中，会影响宝宝正在发育的脑细胞；除了生理上的影响，使用电脑时间过长，还将导致宝宝社会交往兴趣的下降，使他们不愿和同伴交往，但宝宝的许多能力都必须通过社会交往活动才能得到发展。

设法不让宝宝“粘”上电脑

为了有效控制电脑的使用时间，爸妈可以采取协商、说理的方法跟宝宝进行沟通，比如每天在宝宝使用电脑之前，可以告诉宝宝如果使用时间太长会造成的一些危害，然后跟他约定时间，拿一块表，指出上面的指针，告诉他，当上面的指针走到某格，就不可以玩了。在时间快到之前，要事先提醒，还有一格就要到了，让宝宝有充分的准备，也可以由爸妈自己掌控时间，但也一定要事先约定好，到时间后，跟他说：“宝宝，是不是很好玩呀？好，我们再玩一会儿，就不玩了，好不好？”你可以具体问他还想玩多久，当宝宝做出自己的选择后，妈妈就可以开始倒计时或数数。到了以后，大声提醒他：“到啦！”妈妈一定要说到做到，不能迁就宝宝，以保持妈妈的权威性。

选择适合宝宝的游戏内容

不同年龄的宝宝，其认知能力及兴趣焦点都有很大差异，因此，在软件的选择方面，爸妈应考虑自己宝宝的接受能力及个人兴趣。选择软件或网站时，要注意其内容的科学性、系统性、教育性、趣味性以及易操作性等。趣味性很重要，很多幼儿教育软件或许具有很好的出发点和丰富的内容，但却不够有趣，不一定吸引宝宝，其效果也不会很好。

在儿童电脑教育方面，目前国外比较先进的教育观点提倡视听结合、自由选择、角色扮演和放松激励等手段，充分调动宝宝的潜意识，达到寓教于乐、快速学习的目的。

强档推荐：适合宝宝的电脑益智小游戏

阶梯儿童英语：适合0～12岁的小朋友。除了以游戏的方式带动英语的学习，同时注重宝宝八大智能的均衡发展，通过活泼有趣的活动提升宝宝对学习的兴趣。

雷曼的世界：适合3～18岁的大小朋友。整个游戏以雷曼的探险故事为背景，滑稽幽默的游戏人物，色彩跳跃的游戏画面，暗藏机关的冒险历程，让宝宝们充分体会自由探索的乐趣。

《洪恩GOGO学英语》：适合0～12岁的小朋友。英国朗文公司经典之作，由39集精彩出色的动画片构成，滑稽可爱的卡通形象，引人入胜的故事情节，宝宝在游戏中直接接受最实用纯正的英语。

宝宝综合能力培养系列软件：中国幼教专家参与内容设计，拥有大量原创知识性在线游戏，让宝宝在游戏中动手、动脑，获得多方面的收益。

和宝宝一起分享电脑带来的快乐

宝宝最初使用电脑时，常常无法自如地操作。妈妈就应该适当地给予帮助——将屏幕上发生的事情描述给他听，使他更好地理解游戏规则，或者和宝宝一起玩。这样，也恰好促进了爸妈和宝宝之间的情感交流。爸妈的陪伴，往往会激发宝宝的表现欲，他故意不按游戏规则，做一些超常操作，这有可能引发一些意想不到的结果，这个时候宝宝会很骄傲、很兴奋，他看着爸妈的笑脸，心里充满了满足感和快乐感，这是他单独游戏时无法得到的情感享受；而爸妈因为和宝宝同时游戏，也增加了对宝宝的了解、与宝宝的沟通。电脑益智，其乐融融。

文/蒋晖

本文由《聪明宝宝》杂志社提供