孩子的空间智能却是需要培养的力

　　　孩子的空间感是与生俱来的，但是空间智能却是需要培养的。所谓空间智能，是指准确地感觉空间并把所感觉到的表现出来的能力，包括对色彩、线条、形状、空间及其之间关系的敏感性，也包括将视觉和空间的想法具体地呈现在脑中，以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力，有助于孩子学色彩、线条、形状、形式、空间、解读图形讯息等。

　　既然空间智能有如此大的功效，父母在家庭教育中应该如何培养呢？

　　一、玩滚皮球游戏

　　通过滚动的皮球，可以让父母和孩子的距离不断调整，孩子可以学着了解自己和父母之间的空间距离感。

　　二、找物品游戏

　　让孩子在家里找出3件放在下面的东西，3件藏在里面的东西和3件放在上面的东西。

　　三、翻越障碍的游戏

　　在家里设置一些翻越障碍的物体，比如：椅子、桌子和纸箱，让孩子进行钻、绕、爬等肢体活动。

　　四、方位名词的学习

　　日常生活中，父母与孩子交谈时，可多用一些方位名词，或是多给孩子一些带方位名词的指示。

　　五、带孩子去SHOPPING

　　父母带孩子去超级市场时，让孩子多留心观察自己的举动，例如：把苹果放进纸袋里；把狗粮放在购物车的下面；把麦片粥放在面包的旁边等。

　　六、游乐场游玩

　　在游乐场玩耍时，父母可以提醒孩子：“你头顶上有一架飞机开过。”或告诉他：“从滑梯上走下来，到左边的台阶那里去。”

　　七、穿衣服练习

　　给孩子穿衣服时，父母可以对他说：“看，我把鞋子穿到你的小脚上，然后把你的小胳膊套进衣服里。”

　　八、洗澡

　　孩子洗澡时，父母可以告诉孩子，如：“把头往后仰，把双手放进水里面。”

　　九、准备晚餐

　　妈妈准备晚饭时，可以让孩子帮忙，让他把调羹从抽屉里拿出来，放到桌子上。这些小活动可以让孩子学会明确方位的单词。

　　其实方位练习在日常生活中随处可见，就看父母有没用心留意，并将这些知识教给孩子，让孩子在潜移默化中学习到空间的相关讯息。