培养孩子的自学能力该怎么做？如何培养孩子的自学能力？

　　培养孩子的自学能力该怎么做？如何培养孩子的自学能力？宝宝啦网小编为您解答。

　　一、培养良好的时间观念。

　　你可以和孩子一起到商店挑选一个他喜欢的计时器。一开始，用游戏的方式让孩子体会时间的长短，例如：设定十分钟「倒数计时」，看他在这段时间内能完成多少事；接着，要他自己先「预估」完成某项作业的所需时间，然后按下计时器的「正数计时」开始做作业，再和「实际」所需时间做比较分析，填入左列表格。如此经常练习，就能帮助孩子了解不同作业所需的时间长短，进而预留足够的时间，完成各项作业。此外，删去法能帮助孩子了解每天究竟有多少时间可供运用。先教孩子扣掉上课、校外活动、家庭时间，当他发现可自由安排的时间比预期来得少时，就会比较珍惜。

　　二、教孩子有效的阅读理解历程

　　阅读是所有学习能力的基础，在学好英、数、科学之前，要先教孩子「学会阅读」。然而，阅读是一个需要长时间发展的能力，除了必须从小建立亲子共读的习惯外，还要以有系统的阅读理解策略做为基础。有效的阅读理解历程包含五大步骤。首先，从头至尾概略浏览一遍；其次，针对不明了的内容进行自问自答，集中焦点；接着是逐字逐句精读，分出重点和非重点，用划重点和做笔记摘要（用关键字描绘成放射状的「心智图」，可整理出容易记忆的重点）的方式，加深理解；接着回想所读内容，进行背诵，以短时间、间隔多次的效果最好；最后，对内容进行全面通盘的了解，加以复习。根据德国心理学家艾宾浩斯的「遗忘曲线」，刚记住的事物在几个小时之内遗忘速度最快，因此务必引导孩子养成当天及时复习的习惯。

　　三、设定目标和计划

　　首先教孩子如何排定学习的优先顺序？请孩子写下一日或一个月内要做的事，再依重要和紧急的程度排序出来：将最重要且最迫切的事列为「一」；重要但不迫切的事列为「二」 ；紧急但不重要的事列为「三」；至于不紧急又不重要的事列为「四」。教孩子如何判别哪些事需要先做、哪些事可以之后再做。另外，不是每件事都得去做，要教孩子根据有限的时间做出筛选。

　　四、反覆练习、精熟

　　光靠着课堂上的听讲，无法将知识内化成自己的东西，唯有经过反覆练习、完全吸收的内容才能在脑中根深柢固。一遇到不会的问题，就要重新复习基础的内容，直到精熟为止。提倡「反覆练习」的日本立命馆大学教授阴山英男认为，「运笔练习」（包含国语练字和数学运算）可为学习打下扎实的基础，但是必须先让孩子了解「反覆练习」的重要，他才不会轻易放弃。学习时应充分利用所有感官频道：图像较浅显易懂，比文字更让人印象深刻；朗读可活化脑部，加深理解，除了要用眼睛看，还要用嘴巴念，用耳朵听。如果你的孩子是听觉型学习者，那么朗读出声会比默读更有助于记忆。另外，将学习内容与已知的事物连结起来，也能增强记忆。

　　五、自我监控和评价

　　自我监控就是观察自己的学习过程，借着不断确认目标、选择方法，有意识的对整个学习过程进行自我监督及修正。例如，若是孩子做加减运算时，错误率极高，不妨建议孩子养成验算的好习惯。引导孩子自我提问：为什么要这样做？我这样做对吗？有没有其他的解决方法？哪一种方法最好？藉由自问自答的方式，孩子也能够了解某种行为可能导致的后果，帮助他持续朝目标迈进。例如：「如果今天我不练习拼字，把时间用来打电动，会有什么后果？」于是他们明白：如果今晚不用功，明天的拼字考试肯定考不好。一旦孩子能对自我行为有所觉察并思考，就能提高自学力。他们会问自己：「对我而言，这样做行得通吗？」

　　六、适度自我奖励

　　在设定学习计画的同时，记得提醒孩子建立自我奖励的机制。适度的自我奖励，可激发孩子内在的学习动机，帮助他有效达成目标。知名教育心理学教授巴瑞。利莫曼发现，很多学业表现突出的学生都偏好使用这项策略。例如：每天读书一小时之后，让孩子有五至十分钟的自由时间可以做点喜欢的事；或者当孩子学习告一段落时，请他用自己喜欢的方式奖赏自己，例如吃点心、听音乐等。

　　以上是育儿专家根据长期的经验总结出的相关方法，但是哈哈小编在这里还要提醒您，培养自学力不是一蹴而就的，持续下去的关键在于，满足孩子「关爱、自主和能力」三大需求，并且要把自己放在合作、而非监督的位置上，让孩子知道有问题可以来找你。

　　以上是小编关于“培养孩子的自学能力该怎么做？”的解答，更多育儿知识请关注宝宝啦网（www.baobaola.com）。