作者:yibao 来源:网络 时间:2018/2/27
Z目前全职带儿子,最近小不点儿进入“Terrible 2”时期,Z无奈地跟我说:每天独自应对这个越来越有主见的娃,感觉有点头大,每天不是问为什么就是在说“不”。
[“该刷牙了,快来刷牙。”]
[“不要。”]
[“一会上车要坐到安全座椅里。”]
[“不行。”]
[“垃圾桶太脏了,不摸不摸。”]
[“不”]
和孩子相处的一天中,这样的场景太常见了。
美国《儿童发展》杂志发表的一项研究显示:幼儿(特别是2岁和3岁的孩子)每小时与父母产生“争执”大概有20-25次。
可能我们自己都没意识到,一个小时要“公关”这么多次。对于这个阶段爱说“不”的孩子,我们该如何应对,有几个小方法和大家分享下。
【一】对话中创造积极的说法
喆小时候吃饭,不爱吃的东西含到嘴里后,坐在餐椅上的他会转身直接呸呸呸吐到地上。
所以那段时间,每次他吃饭前,我都要强调一遍“不要把吃的吐到地上”。但我忽略了遇到这种情况时,孩子的感官处理是处在第一位的,首先他们会排除自己的不适感,对于我强调多次的“不要”根本没有听进去。
外出时,和喆说“不要踩井盖,危险!”下一秒,他肯定双脚直接蹦到井盖上。
很多时候,孩子听一句话的时候,是在提取个别的词。比如不让摸插座,他会接收到的是“插座”这个词,对应“摸”这个动作,而后照做,以为是在执行我们的命令,这跟我们想要表达的意思是完全相反的。
如果在对话中换个积极的说法:
吃饭的时候提前抽一张纸巾放到他的餐椅上,告诉他,“吐在纸巾上。”
在遇到井盖的时候,告诉他“从水泥路上走过去。”
在摸插座的时候告诉他,手离开插座。
。..。..
通过在对话中创造更积极的说法,来引导孩子的行为,孩子多半不会排斥。
【二】避免提出行或不行的问题
坐安全座椅这个问题很多小宝宝会有点小情绪,喆坐安全座椅反抗的时候,爸爸会经常给他讲大道理:不坐到安全座椅里,刹车的时候会飞出去,撞到大脑袋会疼。
原本有点小排斥,联想到撞脑袋还会疼,小盆友就更加不愿意坐到安全座椅里了。
后来,我不再强调他坐不坐安全座椅,而是强调他用什么方式来坐安全座椅。
比如,他对托马斯着迷,我会问他:今天是带亨利还是带高登坐安全座椅?
这样的问答模式适合多种情境,洗澡的时候不说“该洗澡了”,而是问,“今天要泡泡多的的沐浴露还是泡泡少的沐浴露?”
就算他不想洗澡,但我们的提问让他专注于决定他要洗澡的种类,逆反心理也就会消失了。
【三】教会拒绝的礼貌用语
虽然Z对孩子做什么都喊“不”的行为很苦恼,但她应对孩子说“不”的一点做法是非常值得学习的,给宝宝夹胡萝卜的时候,小朋友反抗说,不吃胡萝卜。
Z是这样引导小朋友的,告诉她拒绝时这样说更好:妈妈,我不吃胡萝卜,谢谢。
孩子这样说的时候,我们心情是不是会好一点,也不会更多关注孩子挑食的问题了。
【四】及时赞美
最近我有意识地会让喆参与到一些家务中,比如我扫地的时候会让他帮我拿一下簸箕,前两次喊他帮忙的时候,他还屁颠儿屁颠儿地跑道卫生间帮我拿出来。
第三次的时候,这个小孩居然跟我说:你不能拿扫把的时候一起拿么?
“怼”得我无话可说,有没有?
再后来找他帮我的时候,我会先说:喆喆是个助人为乐的小朋友,你现在帮妈妈去把簸箕拿来好不好?
当听到我先肯定他的行为的时候,他就更乐意去做。
赞美孩子积极的方面,而不是只注意负面情绪或者不好的表现,可以用积极的态度引导孩子。
【五】控制自己说“不”的频率
开头提到的美国《儿童发展》杂志的研究可以看出,一天中我们和孩子说“不”的频次很多,“不”出现的频次越多,孩子也会越不在乎。
我们可以用其他说法代替“不”,给孩子解释清楚原因,坐到安全座椅上才能去游乐场玩,玩具收好以后才能开始吃饭。
或者对于孩子想尝试的事情,多给一些空间,过了这个阶段就好了。
闫涵妈妈说:
关于孩子说不的引导,咱们上次推荐的熊包包系列里,爸爸就做得很幽默,没有指责、没有批评,只是用了一个小技巧让包包意识到了自己这样做会产生什么后果。
这周喆爸出差,我一个人当全能妈妈,早上准备早饭,上午陪孩子上寒假班英语课,中午做简单午饭或叫外卖,哄孩子午睡,下午参加篮球班的寒假班,晚上陪他交口语作业、简单的字母描摩作业、英文绘本、中文绘本。所以平日运动步数3000左右的我,这几天差不多都上了10000步;晚上累得也不失眠了,哄孩子顺便把自己也哄着了……
平时喆爸在家,我也会偶尔抱怨他参与家务或者孩子的事务太少,等他真当了“甩手掌柜”,我才发现其实人家干的活也不算少,只不过我经常盯着他没做的事情去找碴儿了。这个习惯容易引发争吵,所以以后要多看他做得好的地方,毕竟两口子也需要“正面管教”嘛。