孩子犯错时可以采用这四种教育方法　　孩子是父母心中的宝贝，父母承担教育、保护孩子的重大责任，既是孩子亲人，如果亲子关系融洽，父母也可以是孩子最好的朋友，教育孩子是一门学问，特别是现在的孩子聪明，头脑灵活，总会很多家长通常采用奖励和等物质刺激法来控制孩子的一些行为，其实长期时间这样做，孩子就会孩子就忘记了自己的内在动机，忽略了做事本身的快乐和意义，当某一件事满足不了他的需求时，就没有了继续做事的兴趣。

　　孩子外部动机主要来源于环境，内部动机则、是孩子内心深处的需求，是一种兴趣的表现，如果孩子自己想成为一个出色的人，有主动学习的需求，那么当孩子想要做某一件事时就会容易坚持下来。现实生活中有很多父母对孩子的期望很高，当孩子达不到要求时，就会感到为人父母的失败，认为都是孩子的错。这样的教育方式，会让孩子从心里是不服气的，不接受。

　　这时让孩子感受更多的不是家长的期望，而是态度、情绪。所以家长要寻找合适的方式表达期望，同时，作为父母也应接受挫败的心理准备。而不是一味地对孩子采取的抱怨、指责、训斥甚至打骂等不良教育方式，这样会严重损害了孩子的心灵，会使亲子关系的恶化，导致孩子人格发育不健全。所以不孩子达不到父母的期望或犯错时可以采用以下四种教育方法

　　暗示

　　当孩子犯错时，家长能心平气和地启发孩子，不直接批评，孩子心理也会很快明白父母的用意，这样做也保护了孩子的自尊心。

　　低声

　　父母应以低于平常说话的语气批评孩子，“低而有力”的声音，会引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。

　　引导

　　当孩子犯了错受到父母的责骂时，很多孩子的做法时会把责任推到他人身上，这个时候可以回敬孩子：“如果你是那个人，你会怎么解释？”就会使孩子思考：如果自己是别人，该说些什么？会使孩子发现自己也有过错，并反省自己，不能把自己的过错嫁祸给他人。

　　沉默

　　孩子犯错时，会很担心父母会被责备，正如孩子所想的，孩子反而会有一种“如释重负”的感觉，对批评和自己所犯的过错也就不以为然了。如果父母保持沉默，孩子会感到自己犯了错，从而反省自己的错误。

　　教育孩子是一门长期而需要有足够耐心的学问，大人都会犯错，何况是孩子，但不是严重危害他人人身安全的问题，只是一般犯错，教育时讲究技巧，有时沉默比大吼大叫更加有效。