隔代教育：外婆抚养出来的美国总统

　　　　导读：隔代教育，爱多还是害多？如何对待利弊？年轻爸妈与老一辈的观念冲突在日常生活中如何调和？一直以来，很多人都认为隔代教育的孩子娇纵、任性，认为隔代教育的效果弊大于利，更有人全盘否定隔代教育。但心理专家认为，隔代教育只是一个过渡时期，究竟好不好，不能一概而论。只要注意方式方法，隔代教育也可以一举三得，让父母轻松，孩子有长进，老人有所寄托，成为特色教育。

　　隔代教育：外婆抚养出来的美国总统

　　随着时代的发展，目前一些年轻家长或者因为工作繁忙，或者因为离婚而把孩子的教育、生活等责任全部推给了爷爷、奶奶、外公、外婆，这些祖父母们自觉地成为全面照顾第三代的“现代父母”，这种由祖辈对孙辈的抚养和教育称之为隔代教育。隔代抚养在中国很常见，被国内学者认为对孩子有不良影响。其实，只要抚养得当，祖父母可带出好孩子，例如美国总统奥巴马。

　　外婆隔代抚养出来的美国总统

　　美国总统奥巴马在不足一岁时，父亲就远赴哈佛大学深造，从此再没有尽过抚养义务。母亲带着10岁的小奥巴马，开始和外祖父母一起生活。虽然老奥巴马抛妻弃子，但外祖父母从来没有在奥巴马面前说过他父亲的坏话，而是告诉他父亲是一个非常聪明的“杰出黑人”，“他唱歌好听极了，所有人都被迷住了。”这让奥巴马认同了自己的黑人身份，避免了性格上的自卑。

　　祖父母的家境并不富裕，女婿又没支付抚养费，而女儿能贴补的家用也不多，但外祖母马德琳·邓纳姆还是鼓励女儿让奥巴马读精英预备学校，把他送进当时在美国教育水平一流的夏威夷普纳荷私立学校。

　　外祖母抚养奥巴马成人，最后在孙子当选美国总统的前夕不幸病逝。奥巴马谈到和外祖母的感情时，流着泪称外祖母塑造了自己，也深深地影响了自己，“她教育我努力工作。她宁愿不给自己买车子和衣服，也要让我的生活过得好一些。她把自己的一切都倾注到我身上。”

　　隔代教育潜藏4大主要矛盾

　　1. 喂养方式

　　长期娇惯在一定程度上易导致孩子偏食，而孩子偏食是一种极为不良的饮食习惯，长久偏食会给孩子的健康发育带来危害。

　　2. 管教方式

　　不少老人管教孩子都倾向于两种极端，过严或者过松。一种喜欢什么事情都要督促孩子，经常检查孩子的行为。依据传统的管教方式，希望孩子按照大人所计划好的线路去成长，一切行动听指挥，从娃娃抓起。另一种极端是溺爱孩子，放任孩子的行为。

　　3. 早期智力开发

　　很多爷爷奶奶、外公外婆也容易因为爱孙心切，而会帮宝宝做太多事情，间接地让宝宝失去学习的机会。因此，如何让祖辈了解新一代教育的核心概念，请他们一起配合爸妈，是教育宝宝的关键。

　　4. 安全隐患

　　老人的精力和体力都不如小孩，脑力跟不上，反应迟缓，常常连自己都需要照顾，更不说能照顾好孩子，在监护方面除了寄托于老人身上的同时，孩子的家长也应该多费些心，或者请个保姆，让老人从旁指挥和监督就比较妥当。

　　如何完善隔代教育

　　1. 统一思想认识

　　隔代教育与父母的亲职教育各有利弊。要解决这些问题，需要两代家长的共同努力。祖辈与父辈在教育孩子的问题上应当多沟通，相互学习，取长补短。要尽可能地在培养孩子的问题上达成一致。

　　2. 学习新的知识

　　祖辈家长要注意接受新思想，学习新知识，尽量用现代科学知识抚养教育孩子。无论有无机会专门学习，确实更应该自觉学习新的知识。特别是在培养孩子的理念上，老年人一定要跟上时代步伐，比如，如何让孩子做到德智体美全面发展，而不是单纯照顾好他们的生活和督促学习文化课。

　　3. 不能给予溺爱

　　祖辈家长要以理智控制感情，分清爱和溺爱的界限，要爱得适度，正确的爱有利于孩子的健康成长。还应积极创造机会让孩子和其父母多接触，疏通感情，两代人共同努力营造一个有利于家庭教育的和谐温馨的家庭氛围。

　　4. 注重亲子沟通

　　年轻的父母首先要端正态度，不管多么忙，都要抽时间与孩子在一起，不要把对孩子的教育权、抚养权完全交给祖辈家长，这是对孩子不负责任的做法。