第一，父亲回家后便可以到书房里好好休息一会，调整好自我，这样出来后，展现在孩子面前的精神面貌就会更好。而且在独立的空间里，父亲可以阅读自己想读的书，或者完成尚未完成的工作，当孩子看到父亲下班还在书房里看书、忙碌时，自然就会产生“爸爸真辛苦、真不容易，我要好好努力，不能让他失望”的感觉。同时，还给孩子做了一个要时时学习、终身学习的好榜样。

　　第二，孩子养成在客厅等公共空间里读书、学习的习惯，非常有助于他们今天走向社会，在任何公开的集体办公环境里高效地完成工作，不抱怨工作环境。

　　“任何一个人，都不可能一上班就有一个独立的办公室。”

　　最后则是非常利于彼此之间的交流沟通，及家庭和谐、温馨气氛的建立。

　　看似不以孩子为先，不替孩子着想，实则是处处在替孩子着想，日本孩子无书房的做法，值得我们深思和借鉴。

　　编后语：

　　看完这篇文章，小编有些感慨，在中国家庭里让孩子在客厅这样的公共空间学习，确实很有难度。中国家庭的客厅基本被电视霸占，孩子在书房（很多孩子则是卧室）学习，家长在客厅追着《琅琊榜》《芈月传》，就算爸爸妈妈自己不看，还有爷爷奶奶要看，所以很难协调。而营造一种安静的客厅学习氛围更像天方夜谭。

　　照搬日本家庭的做法虽有难度，但我们能反思和借鉴的地方却很多，比如“不凡事以孩子为先”、“父母注重自我的学习和提升，给孩子做出榜样”……

　　以上是小编关于：“为什么日本孩子没有自己的书房？原因值得中国家长深思”的介绍，更多精彩内容请关注（www.baobaola.com）。

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