学步期宝宝淘气不听话怎么办？如何照顾学步期宝宝？
作者：佚名 文章来源：未知 点击数： 更新时间：2015-4-23 
当孩子上托班或幼儿园，即父母不在身边时，独立性强的优势就凸显出来了。北京蓝天幼儿园的一位老师这样说：“独立性强的孩子总能把事情做得又快又好，还能经常想出新点子，愿意尝试新东西，很有自信，小朋友和老师都喜欢他们。相反，独立性差的孩子在幼儿园经常哭闹，不是小便时弄脏了裤子，就是吃饭速度比别人慢一截，总之，他们总是做不好事情，落在大家后头。”造成两者的差别，她认为与父母在宝宝学步阶段的独立性培养有很大的关系。
具有良好独立性的孩子对自己更自信，对环境的可控感，使他们愿意在陌生的环境中大胆探索。因此，无论是从心理还是生理角度来说，父母都应当重视对学步期宝宝独立性的培养。
独立性萌芽，妈妈应该这样保护
有人说，世界上只有一种爱，是为了帮助他顺利地离开你，那就是父母对孩子的爱。如果我们注定要放孩子自己去走，那就要从最开始，细心呵护好他们“独立”的萌芽。
让宝宝随便玩儿，这是他的权力
1~2 岁的宝宝已经有了独立自主的要求，他会学着你的样子做事情，让自己看起来像个大人。他会照顾泰迪熊；自己用勺吃饭；自己洗手；还会用沙滩玩具玩沙子……他会做任何你想到的事情，而且玩得津津有味。作为妈妈，就是要保护宝宝的这种自发行为，让其充分发挥出来。他想玩过家家时，会让你装扮成老虎或小狗，妈妈要做的就是配合他，由他来主导游戏，在实际玩耍的过程中不需要你太多的干涉。
别去指导游戏，别去为宝宝制定规则。把一切关于玩儿的事情，交给宝宝，要意识到，独立玩耍是宝宝的权力。此外，在宝宝玩耍的过程中，别忘了，当宝宝表现好的时候，及时对宝宝说：“你真棒！”所有的小孩都喜欢听到父母的表扬。你的表扬会让宝宝的自尊心和自信心增强，而自信心的提升会为今后的独立奠定良好的基础。
换位思考，带上微笑
一旦宝宝会走路，房间的任何一处都有可能成为他探索的新大陆。当你走进厨房，看到2 岁的宝宝把大米、水洒得满地都是，或许你陷入“这下糟了”的心情中：“我不得不花时间收拾残局了，为什么他要给我带来这样的麻烦？”自然而然，你就会训斥宝宝。其实，你可以换种思维，试着把自己当成宝宝：“这样还挺好玩，原来大米摸起来的感觉像沙子，落到地上的声音还像下雨呢。” 当你换位思考后，你会发现自己总是把微笑挂在脸上。而从宝宝的成长来说，他做的这些事情也确实没什么不妥，他只是在探索和学习。大人认为的不好行为，只是大人的判断。其实，宝宝正一心一意地沉浸在自己的世界里，这是他独立性发展的里程碑。
做选择，本质而言是人最基本的独立行为。父母应该从学步期开始就给宝宝选择权，一些看似平常的事，例如今天穿什么衣服，中午吃什么， 不妨交给宝宝决定，让他有‘作主’的感觉。
给宝宝“选择”的机会
