发奖金可以改善孩子学习的动机吗？
作者：佚名 文章来源：未知 点击数： 更新时间：2015-1-26 
在这种情况下，一旦外部奖励系统停止，小孩的学习兴趣就减退，成绩就下降。毕竟，如果有机会挣钱，孩子为什么要免费做呢？
有这么一个笑话，说某孩子要参加一科的考试，于是父亲给了孩子100块钱，希望用这个方法激励孩子。他告诉孩子说：“分数是有价值的， 1分就等于1块钱，我相信你不会让我失望。”
考试结束，孩子从学校带回了试卷交给父亲，里面有找还给父亲的64块钱。
这是个笑话，不过美国的一些公立学校确实在试验“现金换成绩”。在纽约市的“星火计划”里，一个成绩好的四年级的学生可挣250美元，七年级学生挣的还能翻一番。芝加哥的“纸项目计划”，允许念书好的九年级和十年级学生赚取最高达2000美元（平均800美元）。
这些项目是由哈佛大学的经济学教授罗兰德－弗莱尔设计的。结果仍未公布。尽管如此，我们对研究的结果猜出个八九不离十。
首先，如果念书的兴趣非常低，金钱可以改善学习动机。
第二，对于数学这样学生最恨的科目，学习成绩应该能改善。
第三，对于学生喜爱的科目，金钱激励自然会收效甚微。
第四，一旦物质刺激结束，各科成绩将会一落千丈。
最后，参与物质刺激计划的学生，将长久地失去为自己学习的兴趣。
虽然现在是一个知识经济的时代，但我们还是不要这么早把知识和金钱挂钩吧？否则，它不仅会变成一项负担，更可能毁掉孩子学习的兴趣。与物质奖励相比，赞美孩子看上去不会那么立竿见影，但是长期来看却是一个惠而不费的方法。
如果非要进行物质奖励的话，也尽量不要用现金的方式。钱要花在刀刃上，而不是刀背上，你可以给孩子主导权，让他选择一件自己喜欢做的事情，比如一起看场电影、旅游等，或者在不经意处给他一个surprise吧！
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