我儿子今年2岁半,没有上过任何亲子班,却可以从1数到10甚至30,50,90,会背诵26个英文字母,知道1+1等于2,1+2等于3,而且会背诵20首左右的唐诗,能准确唱出10多首儿歌,表达能力极强。
其实我们并没有刻意做过任何的教育和强迫的灌输,这些都是从宝宝还是婴儿期开始跟他念念叨叨中无意间被他学会的。比如,在宝宝还不会说话的时候,我就每天晚上给他唱儿歌,一直唱到他睡着,这几乎变成一个固定的习惯,所以在不断地重复中,他就熟悉了这些歌曲,在他学会说话不久,差不多就可以依依呀呀地唱出来,虽然发音还不是很标准,但是一听就知道是记忆力存贮的释放,而且我很小就引导他看电视,给他下载过很多英文儿歌,儿童故事等在MP4上,他目前也已经因此学会了MP4的开机,关机,选择等功能,而且因此对诸如遥控器,电脑等同类物品产生了兴趣,我们也没过多去干涉,几次尝试之后他不但没有弄坏物品,反而掌握了很多技能和诀窍,我觉得小儿童在成长中一定要接受很多的事物,尝试更多的东西,才能真正做到“见多识广”,各种技能都会慢慢地掌握住。
最重要的是,学习,应该在没有任何压力的情况下进行,如果家长一开始就抱着成龙成凤的非分想法而逼迫孩子从婴儿时代就背上沉重包袱,相信这不但不会达到理想的效果,还会让孩子从小就蒙上叛逆的阴影,对学习各种技能都有恐惧感,压力下学到的东西最不容易化开,而且过早让孩子背负上承担父母希望的包袱,实在有点太残忍。
当然,我不是在抨击以早期教育为主的亲子班,如果家长真的没有自信能让孩子在一个轻松愉快的环境中获得各种知识的话,是完全可以去参与亲子班的训练的,在亲子班,还有一个好处就是你可以接触到一些先进的育儿观念,也可以认识更多的朋友,拓展婴儿的视野,也是一件不错的事情。
只是不要过早地让孩子背负上压力,更不要赶时髦攀比非要去昂贵的亲子班学习,一切都因地制宜,做一个聪明,理智的妈妈吧。
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