对大部分年轻父母来说,首先关注的问题,是到底要不要让孩子上早教班。
近日,记者分别走访了州城的滨江花园民艺幼儿园亲子坊、南方贝贝恩施早期教育中心、恩施亿婴天使早教中心等几家早教机构。记者发现,来这些早教机构上课的孩子不少,每家都有一百多人,还有很多年轻的家长带着孩子来上体验课,以决定是否选择让孩子来上早教。
据了解,这些早教机构的收费并不便宜,一节课的时间为45分钟,单次课收费40—80元不等。面对市场上众多的早教机构和课程,很多家长对于是否要让孩子上早教班,看法也各不相同。
家长曾先生表示:“我觉得早教对孩子还是有些益处的,我们都希望自己的孩子聪明一些,让孩子到早教班去锻炼锻炼,早些适应课堂对他们以后上幼儿园和上学都会有好处。
家长王女士则认为:“0—3岁的宝宝在早教机构学到的东西,在家也可以教,没有必要强制孩子去上课,让孩子顺其自然地发展比较好。”
也有的家长把早教看成是“托儿所”,带孩子到早教机构玩玩游戏就回家。现在都是独生子女居多,把孩子放在家里会让孩子觉得孤独寂寞,不如让孩子在早教机构与别的孩子玩。
对于有没有必要上孩子接受早教的问题,记者在采访恩施职院外语系主任、幼教专业教师赖声雁时,赖老师的观点是肯定的,他说:“人的成长历程可以用“3366”来界定。即3年婴儿期,3年幼儿期,6年少年期,6年青年期。早教指的是婴儿期的教育,其实早教应该把学前教育——也就是婴、幼儿教育全部涵盖。选择让孩子上早教没有错,但不能在这个阶段把孩子完全交给早教机构或者长辈甚至保姆,父母应尽可能多陪伴孩子,与孩子共同接受教育。0—3岁孩子的教育应该围绕‘我是谁’来展开,他们需要通过听觉、视觉、嗅觉、触觉来逐步证明自己的存在,需要父母的声音、气味和温暖的怀抱,特别是母亲的乳香,否则,孩子会没有安全感。”
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