爸爸参与孩子的学习与活动的管理更有利于孩子的成长

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　　艺蕃：杨老师，你好。我现在遇到很烦心的事，希望你能给我支招。我孩子今年上初一，我认为他现在越来越自私，心里只有他自己，少不如意就发脾气。前两天，他要我帮他抬床，我说我搬不动等你爸爸回来再搬，他就火了说我故意不帮忙，拿起打扫卫生的东西冲我扔过来，我也火了，拿起东西打了他一棒（平时我是不打他的），他就冲过来把我摁到了沙发上，你东西打我身上，我知道他没有用力，但是太可怕了，这样下去后果不堪设想。后来我想给他谈谈，但是他没好气，所以我就没有给他谈，我这两天一直在冷落他，就是不和他说话。他爸爸想和他谈，他也态度不好，所以我才这么做。我不知道接下来该怎么办，是等他找我谈，还是主动找他谈？另外他从小和我父母长大，老人溺爱孩子，每年冬天我们住在一起，那天老人都见了，但是他们根本就没有说孩子一句，照样对孩子很好，有说有笑他们，从来都不批孩子半句，所以我爱人就认为孩子的嚣张和老人的溺爱有直接关系。正好快过年了，我今天把老人送走了，也给我一个静心的环境。另外，孩子今天去参加同学的生日会了。刚刚知道了他的期末成绩，非常的差。比以前差了许多。刚考完试他自己感觉很好，这3天在家一直看电视和玩，因为我和他冷战所以也不说他，你说，下一步我该怎样做？谢谢，请你指导

　　杨永龙：你好，现在需要的是让爸爸来和孩子交流沟通，同时把以后对孩子的学习与活动的管理交给爸爸

　　艺蕃：谢谢你的指导。我可能管的太多了，而且不懂沟通的艺术技巧。

　　杨永龙：这与你是否管得太多了无关，而是根据孩子的实际情况父母协调配合来教育。我们常说严父慈母，这就是说父亲的严和母亲的慈是相互协调配合的。男人是规则性动物，所以爸爸需要表现的是严格与严厉，既然爸爸表现的是严厉和严格，那么就需要爸爸来和孩子交流沟通，在交流沟通中协商制定适合于孩子学习与活动目标和行动的计划，制定了计划就要严格的执行，当然爸爸就是目标计划的验收者，当然也是严厉和严格的。只有爸爸能让他明白，任何事情都是有规则的，是受规则约束和规范的，如果不接受规则约束和规范，那么就会遭到相应的惩罚的。男孩与女孩的关注点天生不同，女孩关注的是周围的人际关系，以及她们如何赢得他人的喜爱，所以女孩是关系型的动物；而男孩关注的则是他周围的“规则”，即：这里的“头”是谁？他制定的规则是什么样的？如果打破了这个规则，会出现什么样的后果？所以，男孩被定义成了“规则型的动物”。妈妈多管理孩子的生活，多多发现孩子的生活和性格等各方面的优点，多和孩子交流，多倾听孩子的心声，多给予孩子欣赏、表扬和鼓励。同时及时的把孩子的心声和所思所想背过孩子讲给父亲，这样父亲就可以更多的了解孩子，进而进行针对性的管理和教育，只要孩子在一点一滴的进步，那么妈妈就应该向更好的方向去看待孩子，爸爸在孩子面前是严厉的，妈妈在孩子面前是慈祥的，多从积极的方面看待孩子，多为孩子创造积极而快乐的家庭氛围，那么你的孩子肯定会从这里受益无穷的。这就是爸爸和妈妈各司其职，各定其位，这样孩子才会越来越优秀起来。当男孩进入了青春期，他的身高和力气都超过了母亲，而且试图向母亲的权力挑战，母亲的管教似乎已经对他不起作用了。对于男孩来讲，父亲是权威的，他有权制定规则。所以在这个时候，他最需要的就是父亲给于约束的力量，并为其指引方向才是关键的。母爱是完全不同于父爱的，母亲的爱会让男孩陶醉其中，只想享受这种温暖，而不去思考别的问题。而且在大多数男孩的心目中，母亲只擅长做日常家务，她们并不擅长制定规则，所以男孩常常会对母亲制定的规则持怀疑的态度，当然妈妈管理起男孩子来，也就会表现得心有余而力不足了。

　　艺蕃：太谢谢了，真是这么回事儿。我一定在这个假期里调整好自己。

　　来源：心理疏导的博客

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