要教会孩子热爱自然

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　　有位哲学家说：教孩子要读二本书： 一本是自己，一本叫做自然 。 希望孩子能够用心来阅读这两本书，不单用眼睛。 第一本书读自己，就是指兴趣、性向、能耐，能够演活自己、演好自己的人生（拥有自身独特性）。

　　有些人是大器晚成者，例如非洲之父史怀哲，他考不上大学，后来是因为拉了一手好手风琴，一位校长破例让他在该校读书，他主修历史，自修文学， 30 岁的时候才念医科， 38 岁毕业。 老顽童刘其伟，他有许多头衔，工程师、人类学家、冒险家、画家，他在 38 岁才开始画画， 66 岁成名，他的一生活得丰富而精采！ 因此，有的人是 大器晚成 ，有的人生是柳暗花明又一村 ，有时 路转个弯会更好 ，成功需要时间，当累积到很丰富时，成功就会来到，就会水到渠成。

　　很多人，小时了了大未必佳，因为他提早将自己的日月精华用光了；如果 2 岁就会吊单杠，对他的身体发展会有害处。 记得有个长跑选手蒲仲强很早受瞩目却不能长久，有人提早上大学资优生，但他们几乎没有童年的生活． 例如：有个人 12 岁上哈佛大学、 16 岁毕业考上普林斯顿研究所，记者问他：你在哈佛最大的经验是什么？ 他回答：除了寂寞，还是寂寞。 因此，我们不要用大人的角度来要求孩子，时候到了就会水到渠成，该你的就是你的！

　　第二本书是大自然，不要只是教孩子看书，要多带孩子看山看水，看古道幽径星星月亮，从自然中可以学习到很多书本学不到的东西。例如： 台风来袭时，行道树东倒西歪，躺下数万棵，但森林中的树往往伫立不摇， 其中的道理隐在自然的平衡哲学里，森林的树枝干对称而生 ，找着最平衡的肌理，于是耐得住风吹雨打，行道树修修剪剪，则弱不禁风。

　　要给孩子一是 活路 （ 演活自己人生的路 ），二是 退路 ， 不会读书硬要他读书就会成为死路。人活着常常会忘记两件事呼吸和快乐 ，因此只要他还存在（有呼吸）就有希望。 就如同「失之东瑜，收之桑榆」的意思． 不忘赞美孩子

　　赞美可以用最少的力发挥更大的效果，看到孩子的好处，就要去赞美他，他才会演好他自己，孩子会用父母所看到他的好处，演给父母看。例如：我女儿很喜欢烹饪，我赞美她：今天一定有一个仙女来过，不然怎么会变出这么好的东西出来？ 女儿就会越作越起劲。

　　每天孩子一回来， 我问的不是你在学校学了什么？ 而是：有笑话吗？现在儿子回到家就会对我说：今天有笑话，听不听？ 「量力」而行，现在做不到，来日方长，日后有可能做得到，因此 不要让孩子永续的能力失去了，给孩子自信 ，他就会告诉自己：我行、我能，我再加加油！ 自己会为自己加油，未来就会有独领风骚的机会！

　　将来的时代是创意取胜的时代，创意就是把两个不相干的东西结合在一起 ，例如：WALKMAN 就是结合 Walk 和 Man 的两个概念而创造出来的 ; 水管是因为浇花的人要浇好几处不方便而发明的；透明电梯是因为除了上楼梯外，还想看风景的想法而产生的。

　　家长必须要常常聆听孩子的心声，当孩子有时候突发奇想时， 千万不要骂他胡思乱想，而是叫他好好再想一想。家长是孩子的推手引领者，如何把孩子珍贵的东西引发出来，并将孩子从幻想世界慢慢导入现实是家长的责任。

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