教育应该在厌倦之前结束　　对于儿童教育，聪明的妈妈懂得遵循“教育应该在厌倦之前结束”这句话。现在，很多家长都主张快乐教育，也就是说教育过程应该能让孩子感到快乐，其实，最简单的方式就是让孩子每天都做一些快乐的运动。孩子出于生长的本能，是需要运动和能量的补充，所以家长不妨鼓励孩子每天都做一些快乐的运动。

　　有一位妈妈这样传授自己的育儿心经：

　　在小斯宾塞学习一段时间后，我经常带着他从镇上跑步到德文特河边，让孩子在那里纵情大喊大叫一阵，和他一起用石块在河中打水漂，比赛谁打得多，或用泥沙堆城堡，比赛堆得快。我和孩子放松身心，一起深呼吸夹杂着苜蓿草气息的河水气味的空气，欣赏夕阳在对岸的小山坡落下，看着它将金黄绛紫的余晖洒在丛林和教堂的尖顶上。这个时刻是一天中最让人惬意的时候了。斯宾塞更像一只小牧羊犬，又跳又闹，这对他来说无比美妙。虽然，这一个时刻我没有向他传授知识，但这确实成为了快乐教育的一部分。我经常在反思，如果家长们都能带上他们的孩子行走、放松于河岸边，这无论是对孩子还是父母都是大有裨益的。

　　孩子的心智成长和身体的成长是一样重要的。心智和身体一样，添加的东西超过一定的程度就不能够被吸收，如果不被吸收，这些东西就不能成为心智中的一部分，应付完考试或达到了家长的要求之后，这些东西很快就会被孩子所遗忘。而且，这种强制性的教育方法还会使孩子对学习产生抵触，从本能上厌恶学习。

　　所以，我转换方式，把和小斯宾塞到河边的运动，进行快乐教育。这项与知识传授完全无关，却关系身体和情绪的活动，它的效果是令人惊讶的。有时，我因为有其他工作要做，不能和小斯宾塞一起跑步，他就在学习一段时间后自己跑到河边锻炼。他后来在一篇文章中回忆说：“这就是我为什么热爱生活，热爱德文特河，热爱家乡。”

　　事实证明，每次运动后，小斯宾塞对学习的兴趣没有丝毫的减少，反而会大有增强。我庆幸，传统教育中由于过度教育给孩子身体带来的伤害，小斯宾塞得以避免。

　　我希望父母和老师要重视这一点：从胎儿期到青年期，孩子身体的成长和心智的成长重要性是等同的，而且童年时期孩子身体的成长更显重要。

　　所以，聪明的妈妈懂得放弃填鸭式的教育，重视孩子的身体成长，让孩子每天都做一些快乐的运动，达到身体与心智的平衡发展。