尽管格格对小宝的到来是期待的,她对小宝的接纳是令人喜悦的。但我并没有完全“相信”格格能够做到。因为孩子毕竟是孩子,在小宝没有真正到来之前,她是不知道与小宝真实相处会发生什么事情。她所期待的事情都是美好的,她根本无法预测可能出现的冲突及失落。因此,给大宝做心理建设是一场持久战。我们必须在日常生活当中渐渐渗透,让大宝明白,小宝真的出生后,当大宝的是需要付出的。
第五,让大宝切身感受到有二宝的好处
虽然小宝出生后,会对大宝的生活有一定的影响。小宝会争夺父母的精力,家庭的资源等。但是,小宝给大宝也会带来好处,我们也需要让大宝提前明白。比如,大宝会得到小宝的爱,小宝长大后也会关爱她,这是独生子女家庭所没有的;小宝长大后会与大宝玩,走到哪里玩到哪里,不像其他孩子需要提前预约与他们玩的时间;大宝可以分享小宝的物品,比如,我会要求特别要好的朋友在给小宝出生送礼时,顺带给大宝也准备一份;我也会替小宝决定把她出生时收到的一部分礼物转送给大宝;大宝可以充当小宝的老师,会很有成就感;大宝会因为有了小宝而额外获得一些物品;比如我们家,因为小宝即将到来,我们买了双层床。理由是:因为有两个孩子,所以得有双层床。如果没有小宝,双层床不一定要买的。
来源:文:崔华芳(本文受中华家教杂志约稿,将发表于中华家教杂志)
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