换位思考理解孩子那份萌萌的小心思

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　　“姨妈，你不要在彤彤睡觉的时候偷偷离开，要等彤彤睡醒起来再走好不好”这是发生在我身上的事。外甥女彤彤那种委屈哭诉的声音，听了很是辛酸，原来我们无意中的举动已经让小孩有敏感心理了。这得从半个月前开始说起。

　　来到新的城市，习惯每周赶回家去陪伴小孩玩耍，大概是害怕小孩吵闹着不让我离开，便习惯在她午休睡觉的时候偷偷离开，当一两次后，每次她醒来见不到她的姨妈，总是哭着找。结果这次也同样要趁着午休时候离开，没想到被她抓了个“包”，才有了开头的那一篇。拽住我的手不让我走，当我将其道理讲给她听时候，她却能慢慢接受我外出工作的事情，也开始体谅到我每周只有放假才有空陪她玩的事实。

　　有时候我们在想，像这类小孩的心思，我们是不是猜错了，总是以我们成人世界的角度来决定我们认为对的事情。实际上，是不是可以“弯下腰”，站在他们的角度来倾听她们的心声。就像《爸爸去哪儿》为什么风靡全国，当亲子一起生活时候，我们见到的更多是萌娃那种童言无忌、逗趣十足的可爱场面，“爸爸，爸爸，你去哪里呀！宝宝，宝贝，我在这里呀……”主题歌的稚嫩童音，道出那种亲子的温馨，至少在笔者看来，比起以往的那种儿歌，这类歌曲显得更贴近时代。“我有一个好爸爸，爸爸，爸爸，好爸爸，哪个孩子不挨骂……”这首《好爸爸》歌曲想必是从我们那个年代就出现了，到现在还是属于儿歌集的选择之一，试问，是社会发展中诞生的新儿歌太少了，还是我们没有站在小孩的角度来创作歌曲呢？我想，《爸爸去哪里》这首主题曲可以很肯定告诉我们，当站在小孩的角度来创作歌曲，才是最切近时代的，也是最受欢迎的歌曲。

　　歌曲是生活的反映，也是生活的映照。同样，上学也是孩子成长的一部分。我们无法像郑渊洁那种从小把自己孩子带在身上自己教育的另类教育，而是让孩子去幼儿园，接受正规的教育，这是一种学着如何与同学相处的渠道。而这几天，也正逢幼儿小班入学的日子，如何让小孩在幼稚园过一个开心、快乐的学习生活，愁了不少家长的心。在笔者看来，在未入园之前，就应该让小孩意识到上幼儿园，可以交到更多朋友，还有很多玩具等等，但理论是一回事，实际上，小孩刚开始到一个陌生的环境，总有害怕的时候，身边都是陌生的人，家长该如何去引导至关重要。或许我们可以站在他们的角度来倾听他们的感受：“今天在幼儿园有学到什么东西了？老师有没有教你们唱歌了……”这种引导小孩喜欢上幼儿园效果或许是渐慢的，但教育本身就是个长期的学习过程，我们更需要的是用心关注孩子，用心来体会孩子的言行，我们会惊叹，虽然成人的世界很精彩，可是沉浸到小孩的世界更让你有意想不到的可爱，我们感受到的会是乐趣，何乐而不行动呢？

　　而在孩子的世界中，我们总是被他们的“为什么”所“包围”，但是如果站在他们的角度来看，“为什么”正是源于他们对生活的探索和认知。就像美国心理学家斯奇卡列说：“好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为未来探究事物藏下本原”。所以，换位思考，站在孩子的角度来理解为什么她们有那么多的为什么，那么多的怪行为，就能感受到这种行为是十分正常的事。

　　换位思考，理解孩子的内心需求，尊重和爱护这种童年世界，呵护他们这份萌哒哒的心思，并为他们营造一个有玩伴的场所和探索未知世界的地方，这是我们在孩子教育中应该去做的事。（沈雅琳）

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