孩子暑期“宅”家里可能有社交障碍！

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　　暑假正赶上一年中最热的时候，虽然是难得的一个长假，但据记者走访发现，有一部分孩子却选择“宅”在家里，并不是不想出去玩，而是不敢出去玩。存在这种想法的孩子被家长轻描淡写地认为是“胆小、内向”。但心理学人士对此却表示，其实这样的孩子可能存在社交障碍，若不能及时疏导，易加重导致社交恐惧症。

　　青少年普遍存在社交障碍

　　“咱们去哪玩呢？怎么去啊？怎么买车票呢？怎么上车啊？去了怎么住？”这是一位今年刚参加完中考的学生，在同学提议暑假一起出去旅游时产生的一系列担心。他告诉记者：“长这么大，我还没出过远门呢，连呼市都没去过。这突然要出去旅游，真是担心该怎么办。”而且这位同学与陌生人接触会紧张。

　　对此现象，记者询问了包头师范学院应用心理学专业的郭老师，他介绍，社交障碍具体表现为在与人交往时，尤其是大众场合下，会不由自主地感到紧张、害怕，以致手足无措、语无伦次，严重的甚至害怕见人。在社会交往中过多地约束自己的言行，以致无法充分地表达自己的思想感情，阻碍了人际关系的正常发展。

　　而更值得引起家长注意的是，这种心理问题在青少年群体中非常普遍。据包头市未成年人心理健康辅导站的高海龙老师介绍，青少年群体中普遍存在社交障碍，人群中多以学习成绩好的学生为主，而且多为女同学。高老师分析：“这跟学生在学习方面存在压力，而只跟书本知识单一接触有很大的关系。尤其女同学的兴趣、接触范围较男同学而言更狭窄，而且还缺乏和家长、老师的及时沟通，这就导致对和人交往存在障碍，而对此产生恐惧心理。”

　　社交障碍易发展成社交恐惧症

　　据记者了解，社交障碍如不能及时发现并接受心理疏导，就很容易加重而形成社交恐惧症。而一旦患有社交恐惧症，这对患者本身是非常痛苦的，并且严重影响患者的正常生活、学习。

　　“在青少年中，除非社交恐惧症影响到学习了，家长才能够注意到。”包头市陈欣心理咨询中心的心理咨询师梁老师告诉记者，

　　社交恐惧症在某一方面来说，就是在回避问题，而退回到他自己认为比较舒服的一个小环境里。

　　家长多与青春期子女沟通

　　社交障碍之所以集中在青春期，就是由于这个生理阶段的孩子心理冲突比较多。在学校里对于学生的心理素质并没有一个具体量化值的考核，所以家长和老师可能意识不到孩子存在这种问题。而学校，虽然设有心理健康这门课程并配备有专业的老师和心理咨询室，但基本起不到实际效果。

　　梁老师说，其实在孩子处于社交障碍阶段时，在他的自我调整过程中，还是家长给予的心理营养不够，这就需要重新建立亲子关系。往往社交恐惧症的原因大部分还是与成长经历有关，到了青春期的生理变化或者遇到压力而退缩了，家长一定要回头仔细看他的成长经历，来找原因。如果可能的话，了解一下心理学，可以更好地了解孩子需要什么，给他最需要的才是对他最好的爱。（记者 薛文泽 实习生 刘慧敏 苗苗）

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