懂事的孩子是怎样的？如何让孩子成为一个懂事的孩子？

　　懂事的孩子是怎样的？如何让孩子成为一个懂事的孩子？宝宝啦网小编为您解答。

　　“这个孩子真懂事。”我们常常会听到有人这样夸赞某个孩子。

　　什么叫“懂事”？捐出零用钱给山区贫困学子，是懂事；客人进门，叫声“叔叔阿姨好”，是懂事；损坏了东西，主动承认错误，是懂事；吃完饭，帮妈妈收拾碗筷和洗碗，是懂事……

　　懂事的孩子人人爱

　　什么叫懂事？古代儒家对应的有“五常”，即“仁义礼智信”，现在，再加上“刚、强、勇”，大概可以构成“中国式”懂事的基本内涵。

　　有人年纪轻轻，就很懂事了，有人活到老，还不大懂事。

　　要成为一个懂事的人，得向传统学习，从娃娃抓起。

　　仁者不忧

　　“仁者不忧”，是孔夫子说的。

　　没有一个父母会教育孩子去做个不仁的人。但人长大后，为何就离“仁”字越来越远了呢？

　　“我记得很小的时候，母亲就教育我要与人为善，不要做坏事，去做力所能及的好事，别人有困难了，能帮上忙的，要搭一把手。”我的朋友乔先生说，这种教育对子女可谓是根深蒂固的。

　　乔先生曾经与贵州一个贫困孩子结过“对子”。有一次，他去邮局给那孩子汇款，邮局工作人员边办理，边问他：是资助别人吧。乔先生笑着点点头。邮局工作人员说：现在像你这样的好人不多了。当时乔先生很感慨。“我从来不认为自己是个坏人，但标准中的好人也谈不上。可这句话一直存留于我的脑海中。”乔先生说。

　　有一颗仁心，才能成为仁德之人。乔先生有一次回乡，一家三口加上侄子，开车去亲戚家。现在无论城市还是乡村，建设速度都快，所以中途他不认识路了。当时下着雨，乔先生下车去问路，有个正在等过路客运大巴的年轻人告诉他怎么走。乔先生并没有立即回到车上，而是问年轻人要去哪里。正好，年轻人去的目的地和他是顺路的。于是乔先生邀请他免费搭车——尽管车上已不算空了。“稍微挤一下就好了吗，出门在外，谁都会遇到需要帮助的时候。”面对侄子的埋怨，乔先生笑着回答。虽是一次无心之举，却给车上的孩子们留下了深刻印象。

　　这，大概就是仁德之心，不在于做轰轰烈烈的大事，而在乎于散落在生活的点滴。

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　　义者，宜也

　　“这个人很讲义气。”很小的时候，我们常听这话。讲义气的人，身边总是朋友多。

　　孟子对义的理解是：义者，宜也。就是使自己的行为正当、合理、适宜，不能见利忘义。

　　高先生的父亲是个泥水匠，技术好，在乡里很有名气。所以谁家要建房了，总是请他父亲牵头搭建建筑班子，有点像现在的包工头。“父亲总是和其他工友一样做事，也不多拿一分钱。”高先生说，所以逢年过节，来他家拜年的人很多。

　　高先生说，他至今还很怀念几个儿时的伙伴，因为他们都很讲义气。“有一个哥哥姓陈，是我小学时的学长。”高先生说，当时他在读小学三年级，陈学长是六年级。高先生因为瘦小老实，总是受人欺负。在课间时，男生们喜欢投篮。高先生总是抢不到球，即便侥幸捡到了，又被个子高大的同学给抢去了。有一次，他捡到了球，一个高年级同学要从他手中抢走，陈学长就走了过来，一把推开那个抢球的同学，叫高先生投篮，令高先生非常感动。

　　高先生自己也是个很讲义气的人。在读大学时，一个要好的室友打篮球腿骨折了，石膏打了一个多月。那段时间，高先生天天给他打饭、洗碗、洗衣服，甚至端洗脚水。现在他们虽然各自成了家，但还是贴心的好朋友，也将是一辈子的好朋友。

　　义，是路见不平，伸手相助，是助人为乐。现在做慈善，就是义的体现，民间义工组织也很多。所谓“有情有义真汉子”，诚哉斯言。

　　有礼者敬人

　　孔子说： “仁者爱人，有礼者敬人。爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。”

　　人人都喜欢懂礼貌的孩子。马先生有两个哥哥，两个侄子。然而大侄子就不大讨人喜欢，小侄子人见人爱。为啥？因为大侄子不爱叫人，长辈去他家里了，他闷声不响的，只顾自己玩电脑。小侄子则不然，马先生每次去二哥家，小侄子看到了，就跑出来叫叔叔，还问长问短的，马先生感到很舒服。所以，马先生的母亲也喜欢去二儿子家。小侄子每次都“奶奶、奶奶”叫得亲热，又是端茶递水果的。

　　懂礼貌，讲礼仪，为人处世方可立于不败之地。古时候，什么场合说什么话，穿什么衣服，都十分讲究。在我们小的时候，大人也这样教育我们。最有代表性的是拜年了。

　　“以前我们给长辈拜年还要磕头。”马先生说，小的时候，吃年夜饭，总是要等祭祀祖先、放了鞭炮、大家落座后，父亲说，吃吧，大家才拿起筷子，也总是要让父母亲先动筷子。“现在过年，孩子哪管那么多。大人还没上桌，小孩子就开吃了。”马先生说，这和平时的习惯有关。有一次去朋友家做客，大家刚坐下，朋友的儿子迫不及待地吃了起来，而且将喜欢吃的一道菜一口气吃了好多，弄得朋友很尴尬。

　　信，言合于意也

　　“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？”这句话我们耳熟能详，曾子说的。信为何物？孟子云：“信，言合于意也。”

　　忠信，是人与人之间相处的基础。彼此不信任，如何团结共事？如何一起做生意？家庭关系也是如此，一个猜疑心重的妻子或者丈夫，是不会让家庭变得和谐的。

　　“我相信你。”这是对人的最大赞赏。

　　但关于这一点，我们在与孩子相处时，却并没有重视起来。

　　孩子不听话了，家长随口就说“给你买东西”“带你去哪里玩”之类的话，但却并不兑现。因此，现在很多教育专家提醒家长，不要轻易许诺孩子，否则，会让孩子形成“大人说话不算数”的印象，孩子长大后，就会对他人失去信任，变成一个不讲信用的人。

　　洪耀明是湖北咸宁实验小学的副校长，因为看到同学们放学后，常常将垃圾丢弃在学校门口的道路上，于是，他在一次升旗仪式上宣布，只要孩子们不在校门前的路上乱丢垃圾，自己就在一个月后的升旗仪式上当众亲吻一头小猪。一个月过后，再也没有人丢垃圾了，路上干干净净的。当洪耀明决定兑现承诺时，有人劝阻，说只是个玩笑而已。但洪耀明却果真在升旗仪式上和一头猪亲吻了，引发全场“尖叫”。

　　对于洪耀明的举动，有评论指出，这体现了校长坚守承诺的诚信品质。“言必信，行必果”，洪校长用自己的行动，为师生们上了一堂生动的德育课，在见证那一刻的全体学生心中播下了诚信的种子。

　　智者不惑

　　智者不惑，也是孔子说的。意思是说，聪明的人不会感到困惑。用现在的话来说，其实就是情商高。

　　智商高的人也许只是个书呆子，而唯有情商高的人才能在为人处世中如鱼得水。

　　情商高的人很少会树敌。

　　徐先生说，他大学时的班长，现在是同学里“混”得最好的，情商也极高。在大学时，班长不仅把班里的事务打理得无可挑剔，待人接物也是恰到好处，老师都说他好，同学们也拥护他，后来还成为学生会主席。“有的学生干部，只管拍领导老师的马屁，对下面的干事，总是颐指气使。而班长对所有人都很和善，你跟他倾诉，他会微笑着静静倾听，同学们有需要他帮忙的，他也绝不含糊，每次开学，他还会带一些土特产和同学们分享。”徐先生说，有次同学聚会，班主任也来了，同学们都是空手而来，只有班长带了礼物送给班主任。“我压根儿没往这方面想。”徐先生感叹。

　　有人总结了情商高的人的八大特点：不抱怨不批评；充满热情和激情；包容和宽容他人；善于沟通与交流；善于聆听；有责任心；记住别人的名字。

　　对照这些特点，让孩子成为一个高情商的人吧。

　　知耻近乎勇

　　勇，不是胆子大，而是勇于担当，也就是责任意识，一个有担当、有责任感的人才会成大器。

　　曾有新闻报道，说在杭州的一个小区，几十辆停放着的车子被划伤，修理费加起来要数万元。车主愤怒至极。调出监控一看，是两个小孩子划的。一位女士看到报道后，觉得里面那个大的孩子像她儿子，回家一问，果然是的。于是，该女士连续几个晚上，带着儿子去给那些车主登门道歉，并要求儿子自己敲门，亲口道歉。儿子也折叠了一些纸船，上面醒目地写着“对不起”三个字。结果所有的车主都表示愿意原谅孩子。该女士处理好这件事后回家对孩子说：“叔叔阿姨都很宽容，原谅了你。但是，你要记住，千万不要把别人的宽容当成自己犯错的借口，你要敢于担当，知道什么叫责任心，学会感恩。”

　　不小心刮擦到了别人的车，如果四周无人，你是悄悄离开，还是留下来等待或者留下一张纸条？犯了错要勇于承认，损坏公物要赔偿……这些都是小时候就受到的教育。不过，长大后，不少人似乎已淡忘了这些概念。

　　知耻近乎勇，语出《礼记·中庸》。西方一位儿童心理学家曾经说过：“不懂得承担责任的人是不会有任何出息的，而中国的部分父母总是在教育自己的孩子如何推卸责任，这是我所不能理解的。

　　无欲则刚

　　刚，在很多时候，似乎是个贬义词。刚者易折，往往形容坚持原则、不懂变通的人，容易吃亏。但这恰是当下人们最缺失的品质。

　　因为不刚，所以随了大流，丧失了原则与个性。

　　葛女士说，她在读初中的时候，新来了个语文老师宋老师。宋老师第一堂课就说，同学们不要只听不说，可以发表自己的意见，老师说错了，可以指出来，甚至可以和老师争论。进而在闲聊时，还叫他们若是对学校的某些制度不满，也可以向领导提意见。这颇像国外的教育方式。宋老师当时很不被其他老师理解，被认为是鼓动学生“造反”。但宋老师却成了学生们最喜欢的老师。

　　无欲则刚，语出《论语》。要做到刚，需要克制私欲。

　　我的朋友楼先生，曾在一个非常著名的企业工作，也有不错的薪水，因为有一次和上司当面顶嘴，上司觉得失了面子，要他辞职。“上司说我也可以不辞职，但必须当众道歉。”楼先生说，他认为自己没有错，不能违背自己做人的原则去违心道歉，所以选择了辞职。

　　看来，“刚”的发扬，需要有更多的领导来引导。前总理朱镕基难得题词，其中一次就给国家会计学院题写了校训：“不做假账。”这就是对“刚”的弘扬。

　　君子以自强不息

　　“天行健，君子以自强不息。”这是《周易》里说的。

　　强，不是身强体壮。因为外强也许中干。

　　强，应该是内心的强大，不怕困难，宠辱不惊。遇事“一哭二闹三上吊”，其实是怯懦的表现。

　　齐先生小时候很怕走夜路，即便身边有人。有时候晚上去邻村看露天电影，要经过一片坟场。他总是紧紧地抓住叔叔的手。叔叔告诉他，如果害怕，就大声唱歌。有一次，看电影归来，齐先生落单了，一个人走。他开始非常害怕，突然想起叔叔的话，就一边跑，一边大声唱歌给自己壮胆，就这样跑到了家。经过几次这样的训练，他再也不怕一个人走夜路了。

　　齐先生说，现在的小孩子，碰撞受了点小伤，或者感冒发烧了，家长紧张得不得了，好像天要塌下来似的，弄得家里阴沉沉的。“在我小的时候，一次割禾苗，一次不小心割到了手指，指甲都裂了。”齐先生说，当时他疼得哇哇大哭，父亲却淡淡地说：没什么，上点药就好了。“小时候，头撞包，受伤流血，很常见，也没见哪个家长觉得是多大的事。”在这样的环境熏陶中，齐先生看到家人都在外面忙活，自己因为受伤在家休息不能帮忙，反而心中有愧疚感。

　　人生不如意十之八九。齐先生认为，当下青少年心理问题突出，根本原因是强的缺失，他们一直处于家长的温柔港湾中，没有经历过挫折，一旦遇到不如意之事，容易走向极端。（