第二天,豆豆高高兴兴地去上学了。
妈妈对孩子爱动的不耐烦是亲子关系不良的一个起点,这种情绪会导致孩子青春期和家长的隔膜。孩子活泼是天性,做为家长应该陪孩子一起玩,消耗掉孩子的动能,然后再带孩子做一些安静的事情,这样孩子就能够认真写作业,不会写两个字玩一会,磨磨蹭蹭。因为孩子写作业磨蹭,而训斥孩子,还会导致孩子厌学。
小学生的生理特点是活泼爱动,心理特点是简单直率、同伴依恋性强烈,好奇心重。目前学校的学习生活单调,老师缺乏对孩子们课间游戏的组织引导,孩子们会自发打闹戏嬉,这样容易出现哭啼吵闹的情况。家人和老师可以跟据孩子的生理及心理特点来引导孩子,用游戏帮助孩子建立良好互动的人际圈子,和同学们成为好玩伴。
本文来源:网易教育频道专稿
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