如何为孩子创编故事？为孩子编故事有什么注意事项？

　　如何为孩子创编故事？为孩子编故事有什么注意事项？宝宝啦网小编为您解答。

　　澳大利亚的资深幼儿教师苏珊·佩罗告诉我们——

　　■ 快乐的结局

　　给孩子希望，他们还在成长，内心需要希望。这就是为什么我们要保护孩子远离媒体，因为媒体中有很多负面的东西。孩子的心智不够强壮，还不能承受像地震那样的景象。

　　■ 多用动词，少用形容词

　　年幼的孩子是通过模仿动作来学习，你会发现经典故事中，几乎没有什么形容词。在《三只小猪》中，就是不断地行动、行动、行动，这与孩子的内在需求对应，这个阶段的孩子就是要发展意志力。

　　■ 所有的故事都有开头、过程和结尾

　　如果要给一个2~3岁的孩子创编故事，则故事要短，要有韵律；大一点的孩子可多一些过程。

　　所有的故事都有治疗或治愈的潜力

　　澳大利亚的资深幼儿教师苏珊·佩罗认为，凡是有助于恢复失去的平衡、或者重新获得整体感的故事，都是“治疗故事”。给孩子讲“治疗故事”，能够让孩子的行为或状态重返平衡。如果一个故事让人发笑，笑的人就得到了治疗。如果一个故事使人哭泣，同样也具有治疗的效果。

　　民间传说和童话故事的主题和解决方案非常大众化，常给听故事的人带来希望和勇气，去面对生活中的艰难困苦，帮助他们找到继续前进的路。

　　大卫·铃木是一位世界知名的环境保护主义者。他认为，故事可以建立与“某个地方”的精神连接，帮助治疗我们的地球。举个例子，如果一个简单的自然故事可以帮助孩子们建立与附近森林的联结，当他们长大以后，就会更有意识地保护森林、爱护森林。通过故事，可以建立和增强人与环境的全面联结。

　　以上是小编关于“如何为孩子创编故事？”的解答，更多育儿知识请关注宝宝啦网（www.baobaola.com）。