我曾经在一家商场里遇见过一个真实的案例。

　　那家商场里有可爱的汽车小推车，很受孩子们的欢迎。妈妈们可以去租借，但是有时候人太多会租不到。有一次我和孩子刚好遇到了一台空的汽车小推车，孩子高兴的不得了，正打算坐进去时，听到有个妈妈大叫：“某某某，你如果再不回来坐在你的推车里，别人就要来坐啰！”

　　当时我就惊呆了。

　　那个小孩像是长期受到这种训练似的，马上飞奔回来坐进了车子里，并且用看到强盗似的眼光看我们一家人。我也了解那个妈妈不是针对任何人，她只是被她到处乱跑的小孩弄得很烦，大包小包还要顾着推车，终于找到一个办法能叫得动小孩回来，而且她甚至不用扮黑脸。但我想那个妈妈没有意识到，她自己教育了小孩什么事情：独占和抢夺。

　　我们一定要从小教育孩子学会分享，这样才不会让小孩变得很霸道，长大后才能在社会的集体生活中活的更自在。或许分享的当下，孩子并不情愿，这就有赖我们家长在事后耐心的跟孩子解释，小孩子并没有大人想的那么不讲道理，只要你耐心解释，孩子是一定会理解的。

　　威胁易引发嫉妒

　　家中的有些长辈有时候想要抱抱孩子，但是孩子有时候就不想被抱，然后长辈就会作势要去抱别人家的小孩，或是故意去抱别的小孩来激发他的忌妒心，一旦孩子为此哭闹，长辈就会极其开心觉得自己受到重视。

　　这种故事我每天看，但我其实很同情主角（那个小孩）与配角（其他人家的小孩）。这跟抢夺食物与抢占汽车推车不同，这引发的是人性的黑暗面。

　　慢慢的，小孩会以为只有表现出忌妒，别人才感受到爱，于是孩子按照长辈想看到的，不断地表现出嫉妒，久而久之，成为一种习惯。然而，看看每天社会版的新闻，有多少谋杀案都是因为忌妒心而起？不要说你不能理解，或觉得那些杀人者一定都是头脑有问题，说不定有问题的是他的家庭教育。

　　我的孩子从不因为爷爷奶奶威胁要抱其他小孩有什么反应，因为他知道，抱他不等于爱他，不用抱也可以用其他方式表现关心与爱。当他不想给长辈抱的时候，他会问长辈一些生活上的事情，或是给他们讲下自己身边的好玩的事，同样会逗的长辈开开心心。

　　重点是孩子自己理性的想法，他有自信决定以后就不会动摇，不会因为这些情绪上的威胁就轻易的妥协。而妈妈的角色也很重要，我从来不会逼他一定要给谁抱，他的身体是他的，他可以做主，做合理的宣示。

　　威胁容易削弱管教的效果，威胁就等于试探，而试探就意味着孩子可以不听父母的话。

　　要把威胁付诸行动

　　比如当宝宝抓住妈妈的鼻子用力捏的时候，就可以把他放到地板上。这个惩罚就是把他和妈妈分开（尽管妈妈就在他的旁边）。年幼的宝宝打父母的脸，只不过想引起他们的注意。

　　这种行为通常会带来一个富有讽刺性的场面-----父母一边打孩子的手一边说“不要打了”。其实，你应该说：“噢，真疼！”然后把孩子放下来，找点别的事做，让孩子单独待几分钟。这样一来，孩子就会明白，这种让人不快的行为不但得不到关注，反而会造成相反的结果。

　　再比如孩子非要把插头从插座里拔出，又不肯听口头警告时，应该把他抱到游戏围栏里，简单地说一句：“不能再玩了”，然后离开他几分钟。大多数学步期的孩子，只要被抱开，就会反抗，可能会大哭大闹，但这种轻微的惩罚对于教育学步期的孩子来说很有效，可以让孩子明白你不是随便说说，而是认真的。

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