如何培训宝宝自已吃饭能力？　　教养笔记：宝贝，吃饭要加油！

　　这是我第二次带小班，虽然有着去年带小班的经验，自己也翻阅了有关于小班幼儿年龄特点的资料，但是开学第一天孩子们的哭闹还是让我感到手足无措。一周带下来，感觉很累，到午餐的时候，总有宝宝不想吃饭，像胡少青宝宝基本上每天都要喂，可见对他来说午餐是痛苦的事，而不是一种享受。也许家里大人太过于溺爱，样样事情都包办，使得孩子缺乏一定的自理能力。

　　记得给他喂饭的时候，我感触颇多。饭盛好后，就坐着看，怎么哄也不动手。当我们把勺子放到他手里的时候，他还是就拿着勺子不动，就好像是在等着你去喂饭。所以我们怕他饿着，就轮流喂他，喂一口，然后等他咽下去。他咽得实在太慢了，只见饭在嘴里也不咀嚼，左腮帮推右腮帮，就是不下咽。更甚的是，半个小时就吃了两三口，我可以体会到那些给孩子喂饭的家长的痛苦和累。

　　其实想想，这些情况怎么会造成的？想当初，孩子想拿起勺子“自食其力”的时候，是家长怕他弄脏了衣服、地板等等而由大人喂。孩子的依赖性就是这样被家长培养成了。家长们或许也有理由，有的是舍不得让孩子干，怕他们苦了、累了、弄脏了；有的是觉得孩子干的磨磨蹭蹭，耽误时间，不如自己干净利索；有的则是嫌孩子干不好、干不了，结果剥夺了孩子自己动手的机会。其实，孩子最初萌发的劳动兴趣和欲望是很可贵的。我想：孩子饿不饿自己知道，想不想吃是孩子自己的事情。当他吃饱后，自己会去玩。如果今天他只吃了一点点，也不应该喂给他。

　　学校的教育固然很重要，可是家庭教育也不可忽视，在当今这个社会越来越重视家庭教育了，不要让孩子们的能力一点点的流失、一点点被扼杀。当然，家长舍不得孩子自己来动手是可以理解的，我们在培养幼儿自理生活、家务劳动的过程中，可以按照从少到多，从轻到重，从简到繁的原则，让孩子干一些力所能及的事，同时给孩子多一些鼓励，少一些挑剔；多一些指导，少一点包办。有时候做一个懒妈妈不见得是件坏事情，作为家长要时刻牢记：该放手时须放手，千万别低估孩子的能力，更不能用自己的“爱心”扼杀孩子的动手机会。