·会说短句。能力稍强的孩子可以轻而易举地说出4、5个字连成的句子了,掌握30个单词不成问题。
·学会交流。开始学会真正的沟通,会礼貌地等待别人说完后,再说出自己的意愿,并在不同的场景下说出不同的词,能够回答大人简单的问题。
·喜爱重复。热衷于重复听自己中意的歌,重复看自己中意的书及动画片。
培养方法
1.多用形容词、副词、介词。这时的宝宝可熟练使用名词和代词,那么妈妈就要多在说话中加入形容词、副词、介词,并努力用肢体语言让他明白其中的含义。
2.切勿比较。不同的孩子语言能力都有所不同,不可盲目催促或者比较,这会破坏孩子学习语言的兴趣。
2-3岁宝宝语言发展特点
发展特点
·可掌握300个单词。说话愈发流利,对新的词汇保持浓厚的兴趣,可以耐心听别人说话,能力强的孩子可以说出6个字的复杂句子,背出10首左右的诗歌。
·语言能力变强。对情节复杂的故事越来越热爱,喜爱聆听大人间的对话。灵活使用用代词,连词,时间词,礼貌词,喜爱提问,观点表达清晰。
培养方法
1.拓展朋友圈。让孩子多和同龄人交流相处,学会更广更实用的交际语言。
2.重复某个故事。重复宝宝喜爱的某个故事,这会让他理解得更透彻。
3.读情节复杂的故事。这类故事中会有很多新鲜的词汇,帮助宝宝理解它们。
3-4岁宝宝语言发展特点
发展特点
·大胆自信。说话愈发流利信心满满,会使用多种句式,包括命令句,疑问句,请求句,且语气词较多。
·学习能力强。对于新颖的词汇和语法,学起来很快并善于去运用,还会造出奇怪的词。
培养方法
1.耐心。这时期的孩子经常说错话,不要在众人面前批评他,而是耐心地一遍遍地教会他,鼓励他。
2.一同解决难题。孩子分析能力变强,面对问题时不妨让孩子参与进来,鼓励孩子表达自己的想法。
3.跟孩子说悄悄话。孩子热衷于说悄悄话,跟他做好互动。
4.有问必答。孩子有问题要马上回答他,但不能逃避或者是撒谎,要主动做到耐心聆听,不断点头,可以在交流中使用复杂的句子,让孩子学习新的技能。
5.阅读童话。童话书中的人物对话健康,故事内容既能让孩子兴致盎然,还能让他学会对话的技巧。
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