摘要:昆明市儿童医院采用“头脑风暴”解难题,全科提出科室存在的70条风险点,分别进行梳理和分类,问题讨论,提出方案,推进医院风险问题的解决。
近日,在开展党的群众路线教育实践活动中,昆明市儿童医院紧扣学习教育主题,成功运用行动学习法,采用头脑风暴、团体列名、六顶思考帽、SWOT分析、SMART原则、重要紧急矩等工具和方法,取得显著成效。
昆明市儿童医院确定了书林院区、前兴院区两个院区的发展定位,两个院区之间的资源互补,以及如何实现信息快速传递的方法。为泌尿外科、儿保科、肾内科、普外科、血液肿瘤科、检验科、急诊科、神经外科、中医科等9个科室中解决了实际困难,包括前兴院区和书林院区的定位和布局问题、泌尿外科如何降低先天性尿道下裂的并发症提高手术成功率的问题、提升儿保科业务和竞争力问题、普外科如何提高儿童肠梗阻的医疗质量问题、血液肿瘤科对急性淋巴性白血病的诊治相关问题。此外,还分析急诊科诊疗过程中存在的风险,从不同的维度,对科室发展和工作中的各种风险进行了分类。全科提出科室存在的70条风险点,分别进行梳理和分类,问题讨论,提出方案,推进医院风险问题的解决。
昆明市儿童医院采用“头脑风暴”解难题,已经取到了明显的效果。在工作生活中,也许我们也可以采用“头脑风暴”法来解决遇到的难题。
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