教会女儿防范怪叔叔

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　　今年4月11上午，湖北一5岁女童在上学途中，被一名有暴力趋向的疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路。同样是“聪明”，但是运用方式不同，小女孩结果就成功逃离了魔掌。分析其应对方法，有五点颇为可取：

　　1.女童面对明显有暴力趋向的成年人，她没有激烈抗拒，避免刺激嫌疑人，而是静观其变，等待机会逃脱；

　　2.警察叔叔赶到，女童迅速挣脱女嫌疑人，跑向民警。女童对警察的外观标识特征、职业身份有清醒认识；

　　3.抵达现场时，出警民警并不十分确定该女童就是报警所称的“失踪女童”。一句“她不是我妈妈”，使现场民警迅速做出判断，将嫌疑人隔离并控制。并且，“她不是我妈妈”这句，女童是抱着警察的腿喊的；

　　4.然后应该说什么呢？女童是这样做的，她说：“我早上要上学，她把我带到这里来了……”清晰、准确地叙述被拐过程，使民警能排除嫌疑人的语言干扰判明情况；

　　5.你叫什么名字？在哪个小学、幼儿园？爸妈的电话是多少？这些是一定要记住的。比如女童就说：“我叫××，我是“新小”（新生街小学）的……书包上有我爷爷的电话……”使民警能快速与女童家人、老师取得联系。

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