如何帮助孩子建立安全意识、提高自护能力？　　新华社北京5月25日电（记者史竞男）少年儿童的安全问题一直是社会各界关注的热点。近年来，随着学校、家庭和社会各界的重视，少年儿童的安全意识和能力有所提升，但意外仍不断发生。

　　如何提高青少年的安全防护意识，不让鲜活的生命在花季凋零？在日前由接力出版社主办的中国少年儿童安全自护能力调查报告发布会上，专家就如何提高少年儿童安全自护能力纷纷支招。

　　此次调查涉及安全自护能力八大方面——

　　（1）人身和隐私安全——人的生命安全、行动自由安全和个人信息安全。

　　（2）居家安全——在日常家庭生活中正确使用水、电、气、暖等设施，妥善管理宠物，妥善保管药品和其它化学品等。

　　（3）食品安全——食品无毒、无害，且食品的处理科学、合理。

　　（4）校园安全——学生在校期间的人身安全和正确使用各类学校设施。

　　（5）急救常识——发生外伤、骨折、脱臼、烧伤、中暑、溺水等情况时的紧急救护知识。

　　（6）野外生存——人在缺乏基本住宿条件的原野、山谷、丛林中求得生存的活动。

　　

　　（7）应急避险——在火灾、踩踏等突发事件中，或者在大风、雷雨等极端天气条件下，躲避各类直接或间接伤害的行动。

　　（8）灾难求生——火山爆发、地震、海啸、台风、山体滑坡等巨大灾害发生时的逃生活动。

　　调查结果显示，应急避险和居家安全方面相对得分较高；得分率最低的两项是野外生存能力和急救常识，都低于及格线。此外，安全自护能力的高低与年龄大小并不是正相关的。在所有类型的安全自护试题中，9—11岁孩子的得分率是最高的。专家认为，这是社会教育、家庭教育、自主阅读等多方面因素的共同结果。但另一方面也提醒家长：随着年龄增长，少年儿童生活接触的范围越来越大，安全隐患也在变化和多样化。所以，随着年龄阶段的提升，应该强化和提升安全自护教育，而不是削弱。安全自护能力在不同的年龄阶段都存在不同的问题，安全自护教育需要贯穿全年龄段，年年学，终生学。

　　如何帮助孩子建立安全意识、提高自护能力？专家提供了以下方法——

　　接力出版社总编辑白冰认为，生存教育贯穿着从出生到死亡的整个生命过程，是一项终身教育。它既关乎人的生存和生活，也关乎人的生长和发展，更关乎人的生命价值。未来教育的四大支柱是学会求知、学会做事、学会共存、学会生存。必须培养孩子热爱生命、珍惜生命、爱护生命、敬畏生命、保护自己和他人生命的意识。