作者:佚名 来源:未知 时间:2015-7-28
不光是在创造性的活动上是这样,在社交活动上的表现上也是这样。
多伦多大学的研究表明,如果在孩子表现得很慷概的时候每次都给予表扬(如“你的分享真棒!”或者“我为你帮别人感到骄傲”),孩子对分享和帮助他人的兴趣会慢慢的逐渐变低。因为在这种情况下,分享与帮助他人已经变成了获得大人表扬的手段。
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