教孩子见义勇为的注意事项有哪些？

　　救人的根本首先是保证自身的安全，在这个前提下，要尊重被救者的意愿，如果被救的人已经没有意识，也需要把程序做好了。因为大部分人都有一定的急救常识，所以当我们看到有人受伤的时候，不会一群人都围着伤者，而是让第一个上前的人去急救，我们则是站在一侧看看有什么需要帮助的。有人就会分担工作马上报警。

　　这几天，我和豪爸在讨论关于孩子溺水被救的事件。豪爸不能明白这个母亲的做法，但是他也是只是说，世界上千奇百怪的人都有。就这个见义勇为的问题，我问他，如果我们的孩子遇到这样的问题，我们该怎么教育孩子，该不该教孩子见义勇为？

　　豪爸很果断说，看到了，怎么能不救呢？当然要教孩子去帮助别人。那么我直接了当的说，那要怎么教？于是，豪爸说，他小时候学校有上急救课，为了避免一些矛盾的出现，所以老师都会告诉他们，救人前，一定要先认清自己的能力是不是可以做到救人的目的，然后快速的找到最安全的救人方法。其次，一定要征询被救者的意愿，是否愿意被救。我笑了，说道，”那就假设这个溺水事件，孩子都溺水了，你还能问什么，当然是马上救人呀，时间这时候就是和生命在赛跑。“他也很认真的回答我，”这种情况，即便你的游泳技术很高明，如果没有看清形式就急急跳下去，你觉得获救的机会有多大？首先，你肯定要确定你是会游泳的。其次，你必须看清楚溺水的情况，脑袋里要有一个安全的救人方案。再者，让周围的人报警或者有同样会游泳的人互相做一个呼应，同时也可以充当一个事件的见证者。决不能让我们的孩子盲目的去救人。所以这些救人的常识就是我们见义勇为的基础。“

　　我在上课的时候，红十字会的老师也很严肃的告诉我们，救人一定要在自身有把握的情况下才可以实施？如果在意识到自己会有危险的情况下，就只能遗憾的放弃救人的想法，而是先救自己。就好比说，假设救了一个溺水的孩子后，已经发现自己体能或者身体遇到了一些危险的信号，这时候就只能放弃先让自己得到自救，有了足够的精力再进行救人的再次行动。即使第二个孩子没有得到救援，但是只要我们尽力了，就无愧于良心。难道不应该这样吗？

　　虽然这位被救孩子的母亲的行为让人失望，让人不敢想见义勇为？但是这其实就是暴露了我们教育的缺失。见义勇为是一个善良的行为，教孩子善良是我们为人父母的责任和义务，这就是教育。我们不能因为某一个事件而丧失了我们的美德，而让我们的良心背负起巨大的自私包袱。

　　所以，见义勇为，是有必要教给孩子们的。但是，怎么教？

　　1，让孩子从小到大接受多次多方面的急救课程。了解最起码的急救方法，而且这些都是知识不仅可以帮人，还可以帮助自己。常识是生活的基本，基本的急救常识是应该让每一个人都掌握的。

　　2，要让孩子明确一点，见义勇为的前提是保证自己的安全，如果自己的生命安全不能保证，就不要去强出头，因为这是帮倒忙。对自己不了解的不会帮助到别人的前提下，求助有关机构是明确的选择。在见义勇为的这点上，要尽自己最大的努力，而这个努力必须建立在保证自身安全的前提下。任何时候，自身的安全都是第一位要考虑的。

　　3，至于后续会发生的一些不平等事情，救人当下真的没有时间考虑太多，但是如果可以就尽量寻求周围人的援助，或者自身利用手机这些高科技产品帮助自己取证。

　　类似这位被救孩子的母亲的忘恩负义，我相信世上还是好人多。如果因为某些人的不良行为而让我们丧失了道德的判断，那么我们一辈子都会在良心的谴责中度过一生，这肯定不是最佳的方法。逃避见义勇为不能解决问题，加强见义勇为的实用教育才是解决问题的方法。希望我们中国的教育课程中也可以有一个课程，名字叫急救措施课程。这其实是一个很大的课程，我们上一天的课也只是学习了心肺复苏的急救法。所以应该好好开展这些课程。

　　最后，向孟瑞鹏同学致敬，也向他的父母致敬，你们教育了一个好儿子！

　　来源：沙沙心语Love的博客

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