当然我提醒他,如果有需要家长签字的,请提前告之,否则后果自付。儿子瞅着我,说今天的作业在学校全部搞定,好像有签字的,等休息一会再找我。
我签字容易,随手大笔一挥就OK了,对错我也不负责任。之所以这样,我有自己的想法,一是题是儿子做的,学习是他的事情,对错他必须自己负责任。我的责任只负责签字,如果老师不要求,字我也会签的,原因很简单,我们不能天天跟在后面给孩子检查啊,时间长了,他会依赖你,孩子一般都是玩性大,常常为了玩,快速写完作业,对错他不管,反正有爸妈帮着检查,这对他自主学习是非常不利的事情,时间越长依赖越大,想改就难了。
作业对错很正常,错了老师一个大红叉反而醒目,这对孩子也是一种警示,全对了,还觉得自己全会了呢。所以我儿子的作业我很少主动帮着检查,对错自付。为此也没少挨老师的批,但是这样下去的好处是他为了怕老师批,自己会主动去检查,他的自主检查找错,和你检查那是不一样的啊,一来他自己印象深刻,二来他不指望别人,主动性增强,慢慢他就习惯了学习检查作业都是他自己的事情。
有的家长不放心,说这样孩子更不在意了,更不认真了,而且他自己做完后并不知道是做错了啊,怎么会检查出来呢?检查不出来就检查不出来呗,老师讲解批阅后不就知道了吗?这样再改是不是更好呢。我们不要认为孩子小,不懂事,所以就跟在后面追着帮着检查,孩子再小,他也是有自己想法的人,懒性和习惯是很可怕的事情,习以为常并不是好事。
有时我挺不明白老师让家长检查的做法的,孩子全做对了,批起来是容易了,但是不知道孩子是否全都理解了啊,孩子都会了吗?如果有对有错,对错得多的题,再重点讲讲,是不是效果会更好呢?为什么非要全对呢?通过家长检查后全做对了是孩子的真实水平吗?孩子在学校的学习,家长是有必要知道和了解的,但有没有比让家长检查更好的方式呢?我知道老师也不容易,一个班四五十人,两个班就百八十人,那么卷子无法批改,那就要求孩子们自己或同伴帮着去检查,教会他们检查的方法,而不是把责任推给家长,家长可以帮着去检查,但是对孩子的成长是弊大于利呢。
当然各家有各家的做法,每个孩子的个体差异也很大,学校有学校的做法,家里有家里的对策,无所谓,只要对孩子的发展好,只要适合孩子的就可以去做,但是我们必须看到,孩子要成长,要独立,必须脱离父母的庇护,早一点自立独立,效果会更好,对他日后长远的成长会更有利。
来源:小猪贝贝的博客
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